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运用班级 QQ 群推动社会化进程:从闲聊到学习、社交与信息的升级迭代

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亲爱的青年英雄们:

今天想跟大家聊聊利用班级QQ群来促进大家的社交进程。(上网课的时候,不能面对面交流,只能用文字,我坚信文字最能打动人心,只要你一字一句地去读,去落实,一定会有所收获。)

或许你一直都在疑惑:班主任主导的班级QQ群到底有什么用?初一的时候,可以把它当成同学们聊天、建立关系的地方;初二的时候,可以把它当成释放情绪、寻找认同感的地方。然而初三的时候,这个QQ群需要升级了。这意味着要强化三大功能:

1、开放社交,为学生提供练习成人社交的场所;

2、认真学习,为学生提供讨论、学习的场所;

3.合理约束交往,为学生提供获得认知的信息场;

为什么要强化“开诚布公的社交”?明年6月,如果你们还不能离开少侠班,那少侠班就成为过去式了。9月,你们就要离开家庭,开始新的学习生活,意味着你们逐渐脱离家庭,向社会迈出了一大步。高中生活不只是课堂生活,还有宿舍生活,需要你全方位地与人交往。如果现在不练习理性、真诚的社交,高中生活会让你们迷失,甚至引发激烈的人际冲突,让你身心疲惫,无法学习。所以,我要把我们的QQ群升级为成人社交训练,教你们如何主动发出社交信息,如何正确回应别人的信息。

每当中秋节等节日到来时,大家不管有多忙,都要登录班级QQ群,给全体老师、同学们发送一张“中秋赏月”的图片,并加上一句真挚的祝福,如“祝老师、同学们中秋节快乐!” 幸福美满,阖家团圆,美好人生”!发一张图片,输入一串文字,成本很低,利润很高,是一笔划算的交易,大家应该知行合一。即使孩子言语笨拙,只要有心,借助这个平台,可以畅所欲言。然而,初一、初二,很少有学生能主动发祝福信息,这不叫“有个性”,这叫无知。当然,我也没有叫你们这样做,毕竟你们还小,我不想用这些世俗的东西来要挟你们,希望你们能过上纯粹的青春生活。但现在,你们已经初三了,你们要面对生活的挑战,这是你们的第一个选择,你们即将开始新的生活。如果我不告诉你们这些成人世界的礼仪,那我就失职了,我这个班主任。比如,教师节马上就要到了,除了当面向老师表达祝福外,还可以用班级QQ群给老师发短信:教师节快乐!男老师还可以加上一句幽默风趣的祝福,祝老师教师节快乐!超脱宇宙!女老师可以加上一句俏皮的祝福:祝老师年年漂亮!俗话说,甜言蜜语都是免费的!零成本就能让老师开心,我们为什么要吝啬言语呢?有的同学担心如果在群里主动跟老师打招呼,会被其他同学当成“舔狗”。我只能说,心里有这样想法的同学,不仅自尊心很差,而且很无知,说这些话的同学简直是误会,我懒得理他们。9月10日既是中秋节,又是教师节,你打算怎么在班级QQ群里给同学、老师送祝福呢? ,大家心里都能算出来。

此外,还有很多细节需要注意。比如班里有同学取得了优异的成绩,在群里给他点赞不难,他们纷纷出来向老师表示祝贺,其他同学也纷纷跟在后面表示赞同。这是人之常情,做好事很正常。但你却装聋作哑,躲在暗处。明明是天大的喜事,群里却一片喧闹,这正常吗??别人看到后,难道不会心寒吗?内心深处,肯定在想,这是一群冷血无情的孩子吗?

总而言之,大家要学会看,看同学、老师的行为,然后努力去理解这些行为背后的意义,然后准确、大方地做出回应。这才是一个得体的成年人应该做的。一些人际交往智慧,从现在开始,你们要着力去培养这种智慧。

为什么我说我们班级QQ群是一个讨论、学习的地方呢?这个群的成员只有老师和学生,为什么不用来学习呢?我早就要求你们建立一个全体老师的私密群,我不会参与你们的群活动,也不会通过其他方式偷窥你们在群里的小举动。只要你们恪守说话、做事的基本底线,就一切都好。其实你们也私下建立了班级群,在群聊中,我从来没有主动打听过你们在聊什么,也没有培养过什么知己帮我收集情报。但我更不希望你们把我建立的这个班级QQ群用来聊天、吐槽、图战,我要的是大家在群里向老师请教、向同学求助,清正廉明。

所以你们一定要经常登录本班QQ群,一是查看老师布置的作业,及时提交;二是及时下载老师上传的课件,消化吸收;三是关注一切网课信息,及时准确更新。找到自己的网课教室,一定不能迟到,不能早退,不能给老师添麻烦,这是一个正常理性的成年人的聪明之举。是的,你们现在都是未成年人了,偶尔犯点小错误我不会责怪你们,但是你们要自觉地把自己培养成一个成年人,这样你们才能活得更体面。很多成年人成年后生活一团糟,就是因为未成年人的时候缺乏正确的认知,缺乏必要的自我修养。既然你们在最好的年华遇见了最好的我,我一定不会让你们失望的,老师对学生的爱一定是深远的,初三的我一定要尽我所能,锻造你们的翅膀,做大做强,才有机会展翅高飞。

最后要强调的是,我们班级QQ群也是一个交流的信息场,我们互相交流信息,目的就是为了提高大家的认知,拓宽大家的视野。这些信息可以是大家互相传递的,也可以是大家共同分享的。老师单方面发的。如果是大家互相传递的信息,那么请理性克制,你传递的信息不要夸大,不要偏颇,不要不完整。总之,要客观陈述事实,理性表达自己的看法,那些奇葩们趁机捣乱。如果信息是老师关于班务或者学业方面的通知,最好回复一句“收到”,或者送一朵花,一个笑脸,一个“OK”,最起码,老师看到你回复,不但知道是怎么回事,内心也会暖暖的,觉得自己教的学生都是懂事的。有了爱,再辛苦再累都是值得的。 如果老师在群里发一些鼓励大家的话,比如励志的话、哲理故事。你可以点个赞,发个“谢谢”,或者鼓掌。最好不要耍小聪明,再说“心灵鸡汤”。也许你说得对,这是老师给你做的鸡汤。即使是心灵鸡汤,对你这个还没有被社会打过的未成年人来说,在步入社会前喝足鸡汤也是一种福气。步入社会后,谁还有时间和心情给你做鸡汤?鸡汤呢?他们想要的是你主动往他们的汤里加鸡腿,他们也会挑剔你鸡腿的长相和质量。

亲爱的孩子,你要明白:第一,你要做个好人,一个被大众接受、喜欢的好人。第二,你要做个有上进心的人,对世界充满好奇,对未来有憧憬。不管未来有多么艰难,你总能大步向前,义无反顾地拥抱未来所有的不确定性。

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