这是一首赞美班主任的歌曲。 班主任是世界上最小的老师，但他却承担着巨大的责任。 他是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是班级全体教师教学教育工作的协调者。

“花的事业是甜蜜的，果的事业是恭敬的，但让我做树叶的事业吧，因为树叶总是谦虚而用心地悬挂着自己的阴凉。” 在苏州三中，有一个叫做“班主任”的群体，他们做的就是那叶的事业，不是惊天动地，不是轰轰烈烈，而是脚踏实地、兢兢业业。 他们用爱、耐心和童心将平凡的工作变成了非凡的事业。

2020年暑假期间，苏州三中官方微信推出“老师的话”系列，让我们近距离接触那些可爱、有爱心的班主任，聆听他们、感受他们、了解他们。

中国民主同盟委员。 一级教师，教授英语。 曾荣获苏州市“德育先进个人”、“进户学生家访月”活动先进个人、中小学班主任基本功直接竞赛一等奖苏州市中央人民政府授予的“苏州市班主任功勋纪念铜杯”。 多次在苏州市教育局年度考核中荣获“个人奖”。

班主任老师说

“好生名声在外”这句至理名言在高中教学实践中却因种种原因而难以落实。 学生在学习中的诸多习惯和态度问题，以及巨大的教学压力，促使教师批评学生的次数多于表扬学生的次数。 即使有表扬，效果也只是短暂的，学生无法从正面表扬中汲取足够的力量，帮助自己在高考道路上继续努力。

我从“微信朋友圈”之类的系统中得到启发，为全班乃至整个年级树立了一面“老师点赞学生墙”，让所有学生的名字都印在这面墙上。 如果学生的表现得到认可并且你被感动，你可以给学生签名并表扬。 充分彰显全民德育思想理念。 表扬的内容可以是关于学业、生活等，比如班干部中工作最努力的“劳动委员”，每天努力工作，管理班级的卫生事务。 时间长了，他难免会感到疲倦。 此时，在全年级都能看到的地方，作为一名班主任，我郑重地签下了自己的名字，并表扬了劳动委员，感谢他三年来为班级奉献的精神，让他有一种荣誉感和成就感，让他有能力坚持这份工作。 功能原因。

这是常态，读书也是如此。 老师抓住学生的学业进步和成绩，及时贴在墙上点赞，让表扬看得见，永远留下持久的表扬印象。 靠墙站了一年，学生们回望过去，会发现自己的成长轨迹，一路上都充满了老师们真诚的赞美。

学生说

彭兰：

他严肃说话时的气场让所有人都屏住了呼吸，他活跃气氛的时候又让大家哈哈大笑。 无论用什么方法，他始终秉持着鸡汤能灌满一碗，学生能够激励每一个人的心态，像一位老父亲一样引领着我们前进。

江寒：

看似严格的班规下，隐藏的是他的谆谆教诲和教育。 他不仅教会了我们知识，还教会了我们如何拥抱世界。 他既是老师又是朋友，永远是我们心中的“老大”。

徐浩阳：

虽然他外表看起来严肃，但实际上是一个幽默的人。 他会在课堂上和我们聊天，在课间了解和关心我们的生活，为我们准备特别准备的心灵鸡汤。 偶尔他也会帮我们减少作业，和我们聊聊。 让我们共同努力现在，共同展望更美好的未来。

编辑：肖凤杰

美术编辑：魏玉端

审稿人：肖凤杰

鸣谢：石一峰、沉毅

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