更有写作动力

■ 很多家长看了孩子的文章后心情很沮丧

从上一次家长调查的结果来看，很多家庭都有同一个写日记的孩子。

原来我不是唯一一个，回首看见那么多战友眼含热泪，被自己孩子的故事感动得仰天长啸。

我粗略画了个大概的样子，如果有家长有同感的话，可以和他们握手。

图｜花光爱豆苗

这不就如同我们心中有万马奔腾吗？

“她说话尖酸刻薄，连一篇文章都写不出来……”

“你不是已经学过比喻了吗？为什么你不能在作文中使用比喻呢？”

“用图片讲述一个故事再简单，也不可能三句话就讲完吧？”

“你爸谈恋爱的时候甜言蜜语的，他的孩子怎么一点都没有继承到呢……”一瞬间，我为这个无辜的父亲感到惋惜。

（各位家长还有什么更肺腑之言吗？欢迎留言或私信。）

但，

父母不听孩子的声音

孩子们不明白

隐喻和图画描述有什么关系？

如何在作文中运用好的词语和句子

我只知道写作很危险。

很吓人

就像炸弹一样

随时炸掉她玩的时间……

当孩子讨厌写作时

我将彻底关闭我对中文的热爱之窗

真正的噩梦才刚刚开始。

炮灰实验分享

独家

蜜豆芽

误区一：在家读了很多书，但没有吸收

从幼儿园开始，豆豆的房间里就堆满了绘本、童话、故事书、作文书、儿童励志书……她喜欢什么就读什么，甚至一年级的时候，她已经把长袜子皮皮和露西的几百页书反反复复地看了一遍又一遍。

这样看了三年书，小书虫也到了看图写文章的年纪了，她把看过的描写、修辞全部还给了书本，没有留下任何痕迹，更没有在文章里用到，不过她每天看的书分明不少啊！

热爱读书当然是好事，但如果能通过一些小方法，帮助孩子学会从书中吸收养分，那就更好了。

误区二：读散文书多了就能写好散文了？

是不是因为我只看童话和文学，所以写不出散文呢？

为此，豆豆房间里的优秀小学作文书渐渐多了起来，她也颇为支持，一本本、一遍又一遍地读，兴趣盎然。

就像爱迪生看了无数次鸡孵蛋，还是孵不出小鸡一样，豆豆的系列书虽然被人看烂了，但还是老一套的写法。

她的小脑袋里唯一留下的印象就是哥哥姐姐们写的故事。

误区三：只要记住好的单词和句子就行

孩子肯定只注重作文情节，没记住写作手法!窦淼妈妈买了一本好词好句，让孩子每天晚上花10分钟反复读一页内容。

豆豆愿意读书，毕竟需要的时间不长。有时他只读5分钟就走开了，但妈妈无论如何都接受。毕竟读书总比不读书好。

亲爱的爸妈们，猜猜这是否有效？

直到许多个夜晚之后，我偶然翻看其中一页，才含着泪水意识到，当我的孩子在沙发上跳上跳下并背诵他根本听不懂的拼音时，沙发受到了多么无谓的伤害。

积极探索和分享

独家

蜜豆芽

我的经验是，当你回到家时，不要试图强迫你的孩子学习更多的写作方法。

没有人比老师们讲解得更专业，他们知道该用什么例子来教孩子，上课时该如何反复练习，课后该如何按要求巩固……老师们面对眼皮底下几十只神兽而不生气的能力，是任何家长都做不到的。

我们在家里能做什么？我认为我们可以帮助孩子们在晚饭后爱上写作。

我不知道如何让你学会写字，但我会尽力让你爱上写字。等你长大了，能把我给你的时间写下来，就是最好的礼物。

步骤1

让自己成为孩子作文的知己

难度：★★★☆☆

不要惊慌，请先深呼吸。

相比于办公桌上的工作报告，自己孩子写的作文，哪怕只是一本日记，是不是熟悉得多？

如果你这样想想，是不是心里舒服多了？

首先，让孩子认真地朗读自己的作品（记得时不时微笑、点头），只要她听完，对她来说就是莫大的鼓励。

再次与孩子讨论，她这次用了什么比喻？答案通常是否定的。——记住，此时要忍住。

你也可以让她把作文分成几段，把好的词句标出来。别着急，这花不了几分钟，因为孩子的作文要么没有段落，要么没有好的词句……

只要坚持到最后，就会得到最重要的结局台词“老师上课是怎么教比喻的？（记住不是用吼叫的语气，而是笑着询问）……告诉妈妈，我记不太清楚了。”

第2步

记住读过的书的另一种方法

难度：★★☆☆☆

孩子多读书总是有好处的，但是他们怎样才能记住书呢？

在豆豆的实验中，还有一个方法显然比让她躲在书房看书有效得多，那就是大声朗读。

每天做饭的时候，让孩子挑选她最喜欢的书，到厨房阳台上大声朗读10分钟，一页或几段，在她做饭的时候给她听。

她借口帮妈妈解闷，其实很兴奋地选了自己喜欢的书，感情上也不反对这种做法，再说看妈妈做饭确实很累，读个故事陪妈妈聊聊天也没什么。

当你的孩子读完后（其实你心里没有听到任何内容），请表演以下脚本：

妈妈，读完了！

（恍然大悟）写得真好。你觉得哪里好？跟妈妈说说。

我感觉%&**@！~…

哦，太好了，妈妈刚才没听清楚，你再读一遍给我听吧！

第一次阅读是为了满足孩子对故事的好奇心，经过孩子自己的分析后，引导她读第二遍、第三遍，孩子对书中好的地方会有更深刻的体会。

有时候，豆豆读得停不下来。

步骤3

养成写作的习惯，多写多练习

当第一步和第二步能逐渐形成习惯的时候，分析自己写作的不足的种子就已经在孩子的心里悄悄种下了。每天花10分钟大声朗诵她感兴趣的章节，也会提高她的语感。

是时候进入第 3 步了。即多写多练习。这一步也是最困难的。

难度：★★★★★

由于这一步的具体攻略还有很多，所以下一期我会积累足够的素材，带着深厚的感情继续阐述。

豆豆的作文

写得也不太好。

我刚刚开始引导她对写作的兴趣。

但当她回家后兴奋地说

老师表扬了她在写图方面的进步。

我的眼睛充满光芒

我的语文老师也在看我的育儿文章，谢谢你用文字带给我最美的风景。

谨将此文献给我最敬爱的老师。

下期预告：手绘漫画《豆喵爸爸在家》

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