是否可以

学好英语？

我能快乐地学英语吗？

有必要背单词吗？

多少才合适？

提高高考成绩的秘诀是什么？

我好像没有语言天赋……

你或许困惑，或许挣扎，

也许很有信心但测试结果仍然很差！

不用担心！

我们来看看学霸天团是怎么做的。

从他们身上获取很多正能量！

英语高手 张爱琳（2班，147分）

（向上滑动查看内容）

对于英语来说，兴趣真的是最好的老师。你会喜欢一首有节奏感的英文歌，想记住它的歌词，从而学到很多有用的新单词；你会喜欢英文配音，在展示和练习口语中提高自己的表达能力；你会想在英语课上表达自己，因为你知道这样深度的课堂参与会让你在潜意识中提高英语学科素养，而这是做练习所无法达到的。总之，兴趣还必须跟随着行动。第一，生活中要密切关注英语，哪怕看电视时不小心调到一个英文频道，也要耐心听一会儿，哪怕去旅游景点看一个指示牌，也要看看它的英文翻译。第二，上英语课要高度集中注意力，原因就不用我多说了！ 第三，高一、高二以及寒暑假期间，应该在课堂之外多接触英语，读一些英文原版名著（我很喜欢《小王子》），看几部英文电影（我个人很喜欢迪士尼动画）。

掌握学习技巧。我们不能太片面地理解学习英语的兴趣，任何一门学科光靠兴趣是学不好的，无聊是必然的。所以，在积累实力的学习过程中，我们需要掌握一定的方法。我个人认为，学习每门语言都需要保持语感，最好的方法就是“熟能生巧”，俗称练题。我在高中英语学习的探索中，总结出了比较科学的学习方法。专心致志，突出重点！

A.如果词汇量不达标，高分也只是空谈，考试时甚至猜不出正确答案。我从高二下学期开始就有一本小词汇书，不需要分类，把第一次不会的英语单词、短语、语法结构、固定搭配等记下来，时不时拿出来翻一翻，然后自己测一下意思或者拼写有没有背下来，用好看的荧光笔做个标记，你会很有成就感。B.针对各种题型进行有针对性的突破。练题前先把月试卷、周试卷看几遍，看看自己经常错在哪些题型上。完形填空要重点突破词汇、固定搭配题，加大练习量；语法填空、作文改错题一定不能生疏，要经常练习。 如果忘记了某个语法知识点，不要拖延，赶紧复习或者问老师，因为英语最怕的就是忘记；做阅读练习的时候，不要老是查字典，对生词要有宽容心，阅读的时候尽量理解文章大意，多练还是能提高阅读水平的。C. 找规律。这是唯一的办法。建议高考前几周自己去体会总结一下，包括选项的规律，考题的规律，出题者的视角等。大型考试应该会用得上。

当然，我取得的成绩离不开各位英语老师，尤其是我们的引路人——麦老师。当她说从她踏进教室的那一刻起，我们的缘分就很奇妙的时候，我知道我们不能辜负如此热情对待我们的麦老师；当她给我们播放英文纪录片，陪我们看英文电影，一起哭一起笑，让我们学习外国新闻拓展英语视野，给我们最好的心灵鸡汤，告诉我们当下如何用英文表达，麦老师有趣而独特的学习方式教会了我们太多，也成为支撑我们度过高三后期艰难岁月的动力。我永远记得，麦老师总是对我们温柔地微笑，在我英文考试考得不好的时候，您给了我信心，您也会严格要求我们做好每一个细节，准确无误地记住每一个语法知识点。在学习英语的路上，因为有您，我从未感到孤独！

最后不得不感叹环境造就人！堂外有趣的英语活动：话剧表演、拼字比赛、配音比赛等，为我们营造了良好的英语学习氛围。2班同学们学习英语的热情高涨，让我下定决心要定下目标，努力超越。所以，我们一起努力吧！祝大家前程似锦！祝堂外前程似锦！

高考英语作文满分的尖子生邹玲

（第一班：145分）

当你对英语产生了兴趣，并且有很大的自信心的时候，这门科目会是你拿高分的好科目！但是！千万不要骄傲或者小看它，特别是那些自认为英语很好的人，一定要重视它！因为它会报复你的！不要问我为什么知道，麦老师知道我经历了什么，知道我因为小看它而得到了什么教训，知道我因为重视它而尝到了什么甜头！

马年秋高考文科考获643分

(2级，141分)

给写作满分的同学的建议： 1、把短语和固定搭配记在笔记本里，反复背诵； 2、考完试后，把试卷上的生词全部查出来背诵； 3、多背范文，模仿、改编； 4、用阅读的方法，认真比较、分析。祝你好运！

北京大学新生宗晓莉（2班，142分）

对我来说，学习英语需要练习和积累。没有一种学习可以一蹴而就，也没有放之四海而皆准的学习方法。只有肯吃苦，坚持不懈，学会自我总结反思，善于探索适合自己的方法，才能有所进步。默默努力，然后给大家带来惊喜！

剑桥大学三一学院新生（1班）明亮

英语本身就是一门艺术。学习一门语言就像重新学习一种思维方式。英语也是一个工具，让你在更广阔的世界中追求你的激情。具体来说，试着用英语思考，多读英文书，多背单词，不要只是在早上读书来应付，而要把它作为一种练习口语的方式。

香港中文大学（深圳）大一学生陈乐懿

（7级，143分）

学英语，背单词，学语法，都是基本功，但能力比知识更重要。关键是要有一颗好奇探索的心，有敢于举手积极答疑的勇气，有主动和小组成员讨论的热情，有敢于展示和挑战自己的勇气，有倾听一个陌生灵魂在他的语言里流露出的温柔。语言给予我们的不仅仅是考试的要求，更是与世界自由对话的窗口。只有把它当成亲密的朋友，愿意和它一起努力，才能从根本上提升自己的能力，达到不同于别人的高度。也正是因为如此，我以四川省第一名的成绩入选2020年“全国希望之星大赛”决赛，并荣获一等奖。这也为我以后的深造之路打下了坚实的基础。

重视读书的邹昆富（8班，145分）

路漫漫其修远兮，读书为伴。英语毕竟是一门语言学科，阅读可以培养语感。李老师经常跟我们讲，外国人的思维方式和中国人不一样，还经常把外国文章打印出来给我们看。阅读到一定程度，语感的体验会非常奇妙。

活泼开朗的陈逸新（7班，139分）

在堂外的三年为我的英语学习打开了一片新天地，我牢牢把握了参加英语演讲、配音、讲座、课堂展示等一系列活动的宝贵机会。经典的英文电影和最后一首歌《钻石》让我记忆中枯燥的英语学习变得有趣、生动、有意义，并永远刻在了我的心里。当然，信任老师、跟着老师走才是最有效的学习方式。在芳芳的引导下，我抛弃了以前对英语的偏见，终于体会到了学习这门语言的乐趣。

英文逆袭 曹宜轩（1班，144分）

首先单词是英语的基础，所以单词一定要背，而且一定要背得透彻。疫情期间因为上网比较方便，我用100个单词把高中的单词和短语全部背了下来，为我后来的英语学习打下了扎实的基础。其次就是练题，我是一个很喜欢练题的人，最好练高考题，因为高考有各种周考、月考，所以模拟题很多，所以一直都在练。但是练完题之后，一定要有适当的总结。比如有一段时间我在阅读方面犯了很多错误，就花了很多时间只是在做阅读，研究答案的来源和选错的原因，慢慢摸索出套路，找到自己的做题方法。最后就是阅读，早上一定要朗读，不仅可以提高语感，还可以提高写作能力。

组织能力强的杨晨宇（2班，146分）

英语也需要错题的整理和复习，阅读题需要掌握自己的弱题类型，语法填空和纠错需要根据需要整理和抄写错题，词汇册可以用来记录一些常用和容易忘记的单词。

宋玉琳喜欢读哈利波特原版

（第2班：140分）

开门见山吧！ 1.认真背单词（不要按照枯燥的顺序背，乱序可以提高注意力和效率） 2.增加课外阅读（比如我不用查单词就把哈利波特八本书都看完了），这样可以大大提高猜单词能力，阅读理解，推理能力，语感 3.训练测试的每一篇文章都要理解，但是不要太纠结 4.多说，有时候上课和分享的时候尽量用英语（课前五分钟，专题演讲） 5.经常复习单词（下载一个APP帮忙规划，比如我用100 Words） 6.认真听讲，认真做每一份试卷。

涂然，注重培养思维（1班，139分）

学习英语对我来说其实是很矛盾的，和理科相比，学习的思路不一样，可以说比物理、数学简单，但从另一个角度来说，也可以说更难。以前我以为英语的长期积累就是多背单词、多看英文文章，其实这样还不够。高三学习很紧张，学生需要高效利用时间。高三之后我得到的最高效的方法是学会利用题目和文章本身去学习和探索“英语推理”的技巧。连接上下文，挖掘句子的深层含义，用未知的信息去理解已知的信息……英语考的不仅仅是语言的理解，更是一种思维，一种推理能力。

李林俊（3班，144分）

英语是一门学科，更是一门语言。英语中有句谚语：“熟能生巧”。这才是学习英语的真谛。学习英语最重要的是坚持。语言科目重在积累，要想基础扎实，就要有万里长征的决心。日常学习中也要保持警醒。学习犹如逆水行舟，不进则退，要坚持每天练习，时刻保持英语意识。

李静，从100到138的逆袭者

（第7班：138分）

初中的时候英语基础就不扎实，高中经过了很长一段时间的摸索和多次尝试，还是进步不大，对英语也没有信心。不过还好周老师和其他老师都相信我能学好英语，经常鼓励我，让我弥补时间上的差距。渐渐地，我偶尔上课发言，多说英语让我对英语产生了兴趣，也敢于表达自己，觉得英语不只是一门语言，更是一个工具。慢慢地，我有了一定能学好英语的信心！经过高二下学期的练习和老师的答疑，我的英语进步明显，也趋于稳定。总之，我觉得对自己保持信心很重要，要有耐心去巩固反复犯的错误，主动向老师寻求帮助也很重要！

胡恩铭，从90到133的逆袭者

（7级，133分）

学完英语后，我总结出自己主要有两个缺点，主要是懒惰导致的效率低，以及对学科的自尊心不高。所以我学到的第一课就是合理规划时间，每天制定英语计划，这样可以克服一些懒惰的毛病，主要是跟着老师的节奏，课后补自己的弱项。第二课就是参加高考后，我发现高考考的词汇、语法都很常规，所以基础很重要，复习的时候一定要抓住重点，经常参考往年各地的高考题，高考不会很难，要相信自己，相信文字，满怀信心的去参加高考。

对了，如果你还有困惑，就多跟老师沟通，比如我就经常去找周老师聊天。如果你对英语有兴趣，那是最好不过的。我们班上一位曾经的英语高手跟我说，她学英语的动力来自于追星，这让她对西方文学，甚至英语产生了浓厚的兴趣。这样学英语既有趣又高效。如果你没兴趣，但选择了英语高考，也要坚持下去。

最好的祝愿！

英语代表李新佳（2班，141分）

学习英语是一个漫长而曲折的过程。从刚进高中时在班里的平均水平甚至略低于平均水平，到后来英语成绩跃居前几名，我觉得兴趣和坚持起了很大的作用。可能因为我是班里英语科的代表，在对英语产生浓厚兴趣的同时，我也对学好英语有了更大的责任感和决心，想在英语学习上为同学们做出一个表率。

英国逆袭冠军郑子良（1级，139分）

简单但合理的干货：1.基础词汇熟悉：多学英语3500词，从常见到生僻词，开始背诵；每次考试练习时把不熟悉的单词和短语圈出来，然后及时查字典，多次背诵掌握；2.解题方法和技巧一定要掌握：总结归纳各类方法，主要针对完形填空，当然高三老师会再教，一定要熟练，循序渐进地运用。3.语感：在日常生活中多练习语感（电影，短视频，日常交流。。。）

善于理性规划的刘嘉瑜（1班，143分）

我在学习英语的时候，比较注重日常练习中培养的语感，这帮助我在困惑的时候选择正确的答案。在高三的英语培训期间，在Melanie的悉心指导下，我每周都会给自己设定一定的训练任务来维持语感，而当我在英语学习中感到沮丧时，我会做一些简单的题目来改变心情，让自己在考试中保持自信。

专注于课外探索的邓兆文（6班，137分）

把英语当成爱好，在日常生活中积累，高分从日积月累开始，杜绝功利性的语法、死记单词，积极培养自己的语感，不要只停留在课堂上，要主动探索课外知识。

唐外·成长