一年来，安丘市金湖小学根据学校建筑特色和地域特点，构建大树文化体系，充分挖掘“树”和“育人”的精神内涵，秉承“向阳生长、向上生长”的办学理念和“立志成才、做社会栋梁”的校训，以“向下扎根、向上生长”为学风，以“潜心育人、成林成林”为教风，以“栽下通天大木柱”为育人目标，构建“大树”文化，奏响“生长”乐章。

课程是实施学校文化的重要载体，学校结合大树文化，构建了“培根”课程体系，分为“培根、健壮的树干、坚强的枝条、茂盛的树叶”四个部分。

暑假生活是学生学习生活的延续，是育人的重要内容，金湖小学暑假生活课程与学校文化、学校课程体系紧密结合，体现了教育的连续性、关联性和生活化。

亲爱的同学们，

“夏日蝉鸣，香风摇柳枝”，在这个充满激情的暑假，我们告别了精彩的校园生活，踏上“欢乐、难忘、成长、收获”的精彩暑假之旅！为了让同学们过得开心、有意义，学校精心为大家准备了特别的“暑期”假期生活指南。快来体验属于你的特别“暑期”之旅吧！

假期

2024年7月8日至9月1日，9月2日正式开学。

启迪心智，养心，善学强身

快乐的夏天，爱读书

读

“玉不琢，不成器；人不学，不知德之义。”读书是一种高雅的行为，可以陶冶人的精神，升华人的思想。读书可以启迪孩子的智慧，书香可以引向远方。愿大家遨游在书的海洋里，喝一口心灵鸡汤……

低年级学生可以举行家庭讲故事会、亲子读书会等，中高年级学生可以写读书笔记、尝试写书评、做思维导图、书报等，每天坚持读书，从书海中汲取营养。

写作

学生认真阅读一本好书，并撰写书评。书名由你决定，风格不限，字数在 1,500 字以内，手写在 300 字的稿纸上。（3-6 年级每名学生一份）

向着阳光修炼成长

快乐暑假 爱上夏季运动

我运动，我快乐！我健康，我成长！请每天安排一小时体育锻炼。除了武术练习，还可以学习游泳、骑自行车、打球等运动技巧，坚持跳绳。运动前做好热身，运动后放松身心，确保安全！

小学一至二年级体育课程内容表

小学三四年级体育作业表

小学五六年级体育作业表

祝你度过一个愉快的夏天，努力有所收获

时光流转，岁月留金！暑假如约而至，收获满满。为了让同学们度过一个丰富、健康、快乐、充实的暑假，我们特制定了“快乐暑假，努力有收获”劳动实践活动方案。同学们，让我们带着热情，迎着阳光，快乐起航，一起书写属于自己的故事，留下成长的足迹，争当暑假“劳动小能手”！

1.暑假工作清单

2. 活动要求

1、对象：安丘市金湖小学全体学生

2、活动时间：暑假期间三个阶段（第1、2周；第3、4周；第5、6周）

3、活动内容：根据暑假工作清单，每个主题拍摄2张照片上传到活动平台，写上标题和感受。

例如：我的主题是_______________，我学习了_______________________________。

4、活动平台：智慧校园平台活动广场

上传路径1：在手机上下载APP，然后上传

（1）在手机应用商店搜索下载“人人通空间”APP

（2）打开APP，登录学生账号和密码（账号为学号，密码统一为Jhxx2024）

（3）登录成功后，点击底部导航栏“工作台”——找到“活动广场”进入——“欢乐暑期，功夫不负有心人”安丘市金湖小学暑期“劳动小能手”评选活动——选择主题活动，上传作品。

上传路径2：PC登录URL

登录成功后，点击顶部导航栏“活动”-找到“活动广场”-点击学校活动-进入-“欢乐暑期，功夫不负有心人”安丘市金湖小学暑期“劳动小能手”评选活动-选择主题活动上传作品。（注：点击学校活动后会出现手机扫码，点击框右上角电脑图标，输入身份证号和密码即可登录）

三、暑假“小劳动大师”选拔办法

1. 学生自我评价：学生对自己的作业进行评分和评估

2. 学生互评：班上学生互相评分和评价

3、教师评价：班主任对全班学生的作业进行评分评价。

4、现场颁奖：根据作品数量、质量进行综合评定，最终评选出一名“劳动小能手”。安丘市金湖小学暑假“劳动小能手”颁奖典礼将于开学第一周举行。

4.争当红领巾“小调查员”

学生在教师或家长的帮助下，走出家门，到社区、企业、农村、博物馆、科技馆等进行社会调查，通过参与、体验、实践、感悟，真实地感知社会，广泛地了解社会，积极地服务社会，撰写社会调查报告或研究性学习报告。

温馨提示：

（1）报告标题：居中（粗体，2号字号）

（2）作者签名：格式：**学​​校*年级*班级*XXX。（楷体，3号）

（3）正文内容：（仿宋3号）

包括：A.问题的提出；B.调查过程和研究方法；C.调查情况；D.调查结果分析；E.相关建议。

选题科学性强，结构严谨，内容翔实，图文并茂，论证严密，分析透彻。严禁抄袭网络资料。有效字数控制在5000字以内。

生活即教育，社会即学校，劳动实践中的每一次经历都是成长的印记。亲爱的同学们，让我们在假期里携手同行，让我们在季节轮回的新年里坚定梦想，不负青春。用眼睛去发现，用劳动去创造，用实践去传达，用心装扮一个不一样的暑假。

艺术与体育共同繁荣

快乐夏天，活力夏天，热爱才艺

生活不只是衣食住行，还有诗歌和遥远的未来。暑假里，培养自己的兴趣和才艺。机器人、电影、声乐、象棋、舞蹈、绘画、书法、乐器……成为快乐的小才艺！开学后，向老师和同学们展示你的学习成果。

严禁暑假参加各类校外学科培训班和“一对一”“上门服务”等非法学科培训，规避安全和资金风险，切实维护自身利益。

明德铸就心灵 培育沃土

祝你夏天快乐，保佑我夏天平安

溺水安全

暑假到了，正是中小学生溺水事故的高发期，大家一定要提高警惕，充分认识溺水事故的危害，提高自我保护意识。

为了防止溺水，请做好以下六件事：

六大禁忌

1. 禁止私人游泳；

2. 未经允许，请勿与他人结伴游泳；

3. 禁止在没有家长或老师陪同的情况下游泳；

4.不要在陌生的水域游泳；

5.禁止在没有安全设施或没有救援人员的水域游泳；

6.不要盲目下水救援。

交通安全

● 骑乘电动自行车时，要注意交通安全，遵守交通法规，佩戴安全头盔。

●请勿在道路上玩耍、嬉闹，请勿翻越栏杆。

●未满12岁者不得在道路上骑自行车。

● 不乘坐无证、无登记的“黑车”，不在道路上嬉戏、追逐。

家庭安全

1.不要在凸窗、阳台上玩耍。

2、请勿用湿手或湿布触摸家用电器。

3.不要给陌生人开门。

4.不要向窗外扔物品。

5、规范使用燃气设备，开窗通风。

6.发现火灾，立即拨打119。

消防安全

不玩火，不乱动损坏的电路电线，不攀爬电线杆，不在标有“高压危险”的地方玩耍，发现火灾立即拨打“119”。

社会活动安全

假期参加户外社会实践活动，一定要告知家长，让家长了解孩子活动的时间和地点。

严禁进入“网吧、歌厅、酒吧、游戏厅”等未成年人不适宜进入的娱乐场所，不登录不健康的网站。

自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动，维护正常社会秩序。

自然灾害预防

暑假是雷雨天气等自然灾害的高发季节，雷雨天气时，尽量不要外出。密切关注天气预报，及时了解气象信息，合理安排出行时间。如遇雷雨天气，请拔掉插头、关闭电源，不要前往容易发生触电事故的地方；不要躲在树下或其他容易发生雷击的危险地方，避免遭受雷击。