青春永不结束，幸福永不结束

致九年级七班的孩子们

7月26日，在发出了最后一份录取通知书和准考证之后，我和一起度过了那么多时光的孩子们告别了。俗话说，军队可以换，营盘可以不变。从一开始，我们就注定有一天要分开。初中三年的生活，漫长而短暂，枯燥却又精彩，尤其是刚刚结束的九年级，更是一场没有硝烟的战争。可以说，我们是在戴着脚镯跳舞，但功夫不负有心人，我们的努力得到了回报，大家都拿到了心仪高中的录取通知书。如今，我们真的要分开了，心里难免有些难过，离别的失落感袭上心头。回首过往，不但收获了师生情谊，也一起经历了点点滴滴的成长。

01

初次见面——学校的第一堂课

2022年9月，第一次班会，看到你们那严肃的眼神，端正的坐姿，看到你们一个个被叫到的名字，我心里暗自欣喜。打开精心准备的课件，和你们一起上了两节课，从个人介绍到2022年的在校成绩报告，从进入九年级的重要性到学校的重视和家长的殷切期望，从班级管理公约到我们的分包责任制，从班委选拔到小组划分，无论大小，我讲得很激动，你们听得很认真。那一刻，看着你们那坚定的眼神，我感觉肩上的担子又开始重了起来。从此以后，在教室，在食堂，在宿舍，你们在哪里，哪里就有我的身影。没有课的时候，我就坐在教室后面和你们一起上课。放学后，我就跟着你们的用餐团队去食堂。匆匆吃完饭，我就跟你们比赛看谁先进教室。晚自习熄灯后，看着你们躺下睡着，然后我又匆匆坐上电车回去。日子一天天从我们的指尖流逝。一个星期后，有同学再也忍不住小声说：“我们班主任真烦人，天天盯着我们看，真烦人。”这些话虽然刺耳，但不足以影响我的心情。我知道，总有一天，你们都会明白的。我想就是现在，当你们都拿到心仪高中的录取通知书的时候。

02

在线课程：自律的试金石

还没等我和大家相处融洽，疫情就暂停了，教学活动全部转移到了线上。虽然你们离校前各科老师反复讲解，详细布置任务，但作为班主任的我，不断给你们灌输心灵鸡汤，但居家一周后，网课效果并不理想：你们交不了作业、要处理抄袭问题、上课分屏玩游戏、不肯接话筒……我亲眼看到，心里焦急不已，这些还是我的学生吗？尤其是当我陆续接到家长的求助电话时，家长那失望的语气，让我觉得是时候激发你们的斗志了。于是，我每天早上都和你们一起起床晨读。我和班委委员曼怡、张静一起寻找合适的APP，从钉钉到飞书到腾讯会议到天天聊，从群签到到群组视频监督。每天不管多晚，我都会总结检讨，表扬先进，鞭策落后；晨读的质量也逐渐提高了。虽然冬天的天气很冷，但我每天早上都会陪你们晨读。就这样，近三个月的网课结束了。在老班的陪伴下，你们一次又一次战胜了自己。虽然对网课的效率众说纷纭，但老师相信，你们当中很大一部分同学，从那时候起就学会了战胜自己。口罩遮住了你们的脸，却遮不住你们那渴望知识的眼睛。隔离挡住了你们在学校学习的快乐，却挡不住你们隔着屏幕的认真。

03

转型——日夜奋战的追赶

孩子们，在备战中考的这100天里，你们真的非常努力。看到你们每天埋头在题海里，照搬昨天的生活，没有娱乐和休息，有时看到有的同学因为缺乏睡眠而眼神呆滞，老师也在自我安慰：这就是所谓的磨炼。历经磨难，才能变得更加勇敢。周测、友情测试、一二模考、错题的反复分析、总结会、家长会、老师的鼓励、师生间的反复说教、同学间的PK、家长默默的关注，这些都给了你们无形的压力，迫使你们全力以赴。老师总是看到的：每一次重大考试后，你们都迫不及待地想要看到梦寐以求的答卷；休息时，你们追着老师问问题；下课后，当同桌为一道题目争得面红耳赤时，在分析会上：“旭阳进步了三个名次，小冰还是第一名……我下降了一个名次，下次一定超过韩小冰。”更让我吃惊的是，在最后二十天的冲刺中，连失眠都传染，一个宿舍的人都在喝“安神养脑液”（虽然我在课堂上说这只是心理作用）……这时，我会一直细心地陪着你，一个鸡蛋，一块巧克力，一包咖啡，一个笑容，一次推心置腹的交谈，都印刻在我们的记忆里。

04

离别——遇见更好的自己

让我印象最深刻的是6月27日下午你们从中考战场回到学校的情景，看着你们脸上灿烂的笑容，我想，也许这就是你们小时候就应该有的样子。小冰、张静和一群女生一进门就给了我一个大大的拥抱：“老师，我好想您，昨晚梦到您了，您已经不在我们身边了……我们朝夕相处才三天，可是你们这些孩子，你们不知道，我也做了好几天的梦，梦里全是你们的影子。从中考成绩公布到今天，我不知道做了多少个梦。梦里，您在我们97班的教室里，我们的班主任在讲台上滔滔不绝地解答大家的问题。梦里，我还坐在后排座位上，陪着您上课。有人说，陪伴是最长情的告白，作为老师，我只能用陪伴来帮您了。

希望你们无论未来身在何处，都能继续坚持我们在初中三年养成的好习惯，为接下来的三年——高考打下坚实的基础，遇见更好的自己，让青春永驻。

孩子们，如果可以的话，在未来的日子里，记得把最好的自己带回母校。记得有一位专家曾经说过：班主任最好的状态，是让学生喜欢你、尊敬你，从而畏惧你；如果不能让学生喜欢你，那就让学生畏惧你；如果既不能让学生喜欢你，也不能让学生畏惧你，那就至少不要让学生讨厌你、恨你。这也是我一直追求的理想状态。多年来，我一直努力用心、用情、用爱、用热、用耐心严格要求自己，努力做一名有温度的班主任。

感谢我的科任老师、家长们，感谢7班的全体小朋友！再次祝福小朋友们，祝你们前程似锦！

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关于作者

张杨，女，中共党员，本科学历，中学一级教师。河南省曲凡新名师工作室核心成员，现任郭滩二中教学主任，担任九年级班主任，教授英语。曾获南阳市优秀班主任、南阳市优秀教师、唐河县五一劳动模范、唐河县教学标兵、唐河县优秀班主任、唐河县名师、骨干教师等荣誉。

教育格言：守住一颗心，带领一群人，把青春奉献到三尺讲台上！

结尾

张扬 摄

编辑｜曲阳

评论｜曲凡欣