一

选择题（共5题）

1.（2019·广西玉林市）根据你的经典阅读积累，完成以下问题。

(1)以下对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的描述依次排列。正确的是（）

A、《三国演义》塑造了许多英雄形象，留下了许多英雄名言。例如：“英雄，是有远大的志向，有良好的计划，有遏制宇宙的机会，有天地的志向。” （曹操）“凤飞千尺，非凤不栖；书生蹲在一处，乐耕陇田，爱吾家，自豪”。我的音乐和书籍，正在等待合适的时机。” （周瑜）“我夫君活在世上是为了求名，求名是为了安慰我一生。我会醉，我会醉到疯吟！” （孔明）。

B． 《水浒传》突出了一个“义”字。 《智胜生日计划》《三攻祝家庄》表达了“为天伸张正义，保护环境和人民”的正义和人民的正义，“鲁提哈用拳头打关西”，“武松醉打姜门神” ”。表达了“路上见不平之事，拔剑相助”的正义和侠义。 “宋公明私下释放了朝天王”和“朱全义释放了宋公明”表达了“兄弟是亲兄弟，我会冒着生命危险来救你”。兄弟情谊和忠诚。

C． 《西游记》是我国一部开创性的神魔小说。在作者的笔下，孙悟空、猪八戒、沙和尚等妖魔，既有令人恼火、可悲的局限性和缺点，也有和蔼可亲、可爱可敬的性格和性格。技能，如“一头蓬松的火红色长发，两只圆圆的眼睛如灯般明亮，一张不黑不绿的靛色脸孔，雷鸣如鼓的声音。老龙的声音。穿着鹅黄色的斗篷。 ，双腰带，颈下有一个骷髅头，对猪八戒的肖像描写，“九人悬着，手持一根十分威严的法杖”，表现了作者对人物名誉和形象的兼容并包的态度。减损。

D、《红楼梦》中的饮食文化正如孔子所说：“细食不厌其烦，细食不厌其烦”。比如，刘奶奶向薛宝钗请教如何做一道叫“茄子”的菜。宝钗道：“这并不难，只要把刚摘下来的茄子剥去皮，把瓤洗净，切成块，和鸡肉一起炒就可以了。”接下来：用鸡胸肉，加入香菇、新笋、香菇、五香豆干、各种干果，切成指甲，用鸡汤熬煮，收香油，与酒糟拌匀油，盛在瓷盘上。将其紧紧密封在罐子中。想吃的时候就拿出来和炸鸡脚拌在一起。 ”

2.（2019·海南省）阅读下列经典名著选段，并按要求回答问题。 （5分）

武松左手紧紧抓住花皮，右手偷出，举起锤子般大的拳头，全力一击。五十、七十拳打下来，大虫子的眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵，都爆出了鲜血。武松凭借一贯的威严和武功，不一会儿就把大虫子打成了一堆，但它却像是挡住了一个锦皮袋。

——摘自《水浒传》第二十三章

（1）请根据所选文章的情节完成《水浒传》第二十三回。 （2分）

第23章：横海县柴金来客□□□□□□□

（2）下列对《水浒传》人物的评价中，正确的是（ ）（3分）

A.鲁达谦虚而深刻，是《水浒传》中难以捉摸的人物。

B、林冲足智多谋，是《水浒传》中少有的智者。

C、李逵脾气急躁，是《水浒传》中勇敢、鲁莽的典型。

D.吴用性格叛逆，是《水浒传》中陆贞的坚定代表。

答案：（1）武松景阳岗打虎（2）C

3.（2019·黑龙江省哈尔滨市）后记中下列人物、情节与《水浒传》无关的是（）

武松打虎——气魄不凡

B. 刘备遇孔明——如鱼得水

C.杨志卖刀——无奈放弃爱情

D. Rutiha 出家——半途出家

4.（2019·山东省枣庄市）下列关于文学文化知识的表述不正确的是（）

A、儒家经典《周易大传》中的“天行健，君子以自强不息”和“地势繁华，君子以厚德载物”两句话，体现了中华文化传统的基本精神。

B．在明清两代的科举制度中，全省的考试一般称为“乡试”。考试及格者被视为举人，第一名被封为“解元”。在《范进考中》一文中，范进参加乡试。

C．我国四大古典文学经典塑造了一些足智多谋的军师形象，比如《水浒传》中被誉为“智星”的吴用，《三国志》中被誉为“卧龙”的诸葛亮。

D、美国作家欧·亨利的小说常常在最后突然揭开故事的谜团，呈现出意想不到的结局，称为欧·亨利式结局。 《礼物》一文就体现了这一特点。

5.（2019·江苏省常州市）下列关于名著的说法正确的两项是（ ）（ ）（3分）

A、法国作家安托万·圣埃克苏佩里创作了《小王子》。书中有淡淡的忧伤，又有闪烁的哲理，使作品充满诗意和智慧。

B、祥子“不抽烟、不喝酒、不赌博”。经过努力，他终于攒到了一些钱，和别人一起买了辆车。他还想象着与汽车一起过“双重生活”。

C. 曹先生和曹太太都很友善，对待每个人都是独立的。在这里，祥子“感觉有点人性”；但他还是觉得曹家发给他的工资确实少了一些，所以他就辞职了。

《水浒传》中的晁盖被誉为“塔王”。他一生致力于正义和财富，喜欢结识天下英雄。曾与“红毛鬼”刘唐结拜为兄弟。

E、很多事件都能体现鲁智深“路上有冤，拔刀相助”的特点，如拳打压关西、火烧缸寺、野猪林骚乱、殴打洪角头等用棍子等

二

填空题（共6题）

1.（2019·湖北省黄冈市）阅读以下著名小说节选并完成问题（1）（2）。 （4分）

【A】A的整个职业生涯与中国人民的命运密不可分。他从自己身上揭示了红军斗争的原因。

中国共产主义运动的历史与“甲、乙”两位孪生天才密不可分。事实上，很多中国人认为A和B是同一个人。 B拥有冷静的政治头脑，而A则拥有激昂的战斗心，这决定了A的终生行动。 A对党的忠诚，服从政治控制，是中国共产党能够完全控制红军的原因之一。 A和B之间直到所有军官和政委都没有斗争。 A和B的结合不仅不冲突，而且相辅相成。 A 绝对没有政治野心。他能够接受命令，从而下达命令——这是领导革命军队的一个宝贵因素。

[B] 大虫子又饿又渴。他两只爪子在地上按了一会儿，身体猛扑而上，将他从空中拎了下来。 C惊得出了一身冷汗。已经太晚了，但也太晚了。 C看到大虫子朝自己这边来了，就一闪身，躲到了大虫子的后面。大虫子最难从后面看到人，所以它把前爪放在地上，抬起腰和臀部，把它举了起来。 C就躲到一边去了。见他抬不动，大虫怒吼一声，却如霹雳，久久震动，山峦震动。它扬起了铁棍般的老虎尾巴，只是一砍，却又躲到了一边。原来，大虫子只能一扑、一举、一剪抓人。当它抓不到人的时候，它的能量就消失了一半。大虫子再也砍不动了，于是它再次咆哮，一次又一次地回来。 C看见大虫子翻了个身又回来了。他双手拿起哨棒，用尽全力，一击就将哨棒从半空劈了下来。只听一声响动，大树连枝叶都被撞倒了。仔细一看，用棍子根本打不到那只大虫子。原来他惊慌失措，正在撞死树。他把哨棒折成两截，手里只拿到了一半。

(1) [A] 文中提到的A是_________（填写人名）。从文中可以看出，A的最佳品质是______________（2分）

(2)[B]该段描述了《水浒传》中的精彩故事___________（填写故事名称）。文中点缀的“扑”、“举”、“剪”三个词通​​过以下方式起到了刻画C人物的作用：____________________。 （2分）

2.（2019·山东省聊城市）经典诵读。 （4分）

作品名称

著名作品片段

《_①_》

意大利蟋蟀没有黑色的衣服，也没有整个蟋蟀物种特有的臃肿外观。相反，它体形修长、娇嫩，而且颜色非常浅，几乎是白色的，很适合它夜间活动的习性。

《水浒传》

②他想：“我只希望把这个家伙打一顿，但又不想他三拳就被打死，家里要面临官司，又没有人送饭，还不如他呢？”尽快离开。”他走开，回头指着郑屠邪道：“你自己骗死了，餐厅会慢慢处理的。”他咒骂了一声，大步走开。

③《罗纶祥子》

祥子的手抖得更厉害了。他拿起保险单，把车停了下来，几乎哭了。把它拉到一个僻静的地方，仔细看看你的车，并尝试在油漆板上看看你的脸！越看越可爱，甚至不符合理想的事情你也能原谅，因为你已经是你自己了。车。见看完车可以休息一会儿，他坐在新的水簸箕搁脚板上，看着车把上闪亮的黄铜喇叭。他突然想起，自己今年二十二岁了。由于父母早逝，他忘记了自己的生日。自从来到这座城市之后，他就没有庆祝过生日。嗯，我今天买了一辆新车。就算是我的生日，属于你的也属于车……

（1）①应填写作品名称为“ ”； ② 中应填写的字符名称为

(2)高阳对片段③中的“如愿以偿”一词进行了注释。请结合作品内容阐述你的理解。

3.（2019年四川省广安市）小说《水浒传》通过写下众多莽汉英雄不同的人生经历和反抗之路，鲜明地表达了________的主题。

4.（2019·天津市）根据自己的阅读积累，在下面的空白处填写相应的内容。 （4分）

经典是一个时代留给我们的精神食粮。读《水浒传》，我们认识了在景阳岗打虎的_____，在他身上我们看到了莽撞英雄的热血和精神；读《西游记》，我们认识了______，一个火眼金睛、能变化七十二次的男人。 ，被他不羁又爱憎分明的性格所吸引；读《______》，我们与尼莫船长一起航行，领略了海底的奇观与美丽；读《昆虫记》，我们了解了昆虫生命的奥秘，也被______（作者）积极探索、求真务实的精神所感动……徜徉在书海中，我们的灵魂得到滋养，我们的心灵得到滋养，我们的心灵得到滋养。思想变得深刻。

5.（2019·江苏省泰州市）阅读《水浒传》选段并填空。

A说道：“……今天，林老师助我担任山寨首领，雪雪武为军师，B掌管兵权，林老师掌管山寨。”你们和其他人，各自继续照常工作，负责山前山后的事务，守卫据点的滩涂。”停课是一个错误。 “大家要齐心协力，成就大义。”然后他清理了两边的房屋，安顿了阮家，然后拿出自己抢来的C级金首饰和贝壳，拿走了自家农场的黄金。 、财帛、帛帛都会送给大厅里的小首领和众多小爪牙……庆祝团圆。

A 是（字符），B 是（字符），C 是。

6.（2019·江苏省镇江市）朗读《水浒传》节选，并在横线上写出人物名字。 （1分）

史文恭重回故路，却撞见了浪子燕青。他再次转身，喝道：“贼强！你要去哪里？”大腿上插着一把简刀，他下了马，绑住了绳子，又解开了。来到曾头市场。

摘录中的 A 指的是（人名）。

三

对错题（共 1 题）

1.（2019·福建省）判断题（正确则打“√”，错误则打“×”）。 （3分）

（一）唐僧和弟子们经过山涧时，唐僧骑的马被恶龙吃掉了。观世音菩萨捉住了恶龙，化为一匹白马，让白马载着唐僧去西天取经。 （吴承恩《西游记》）

（二）梁山泊军师吴棍棒打洪帅，大义攻取兴林，智取大名府。他博览群书，精于谋略，有“智多行”之称。 （施耐庵《水浒传》）

（3）简·爱被姑妈送到一所食宿条件好的学校。在那里，她抓住有利的学习机会，努力学习，取得了优异的成绩。 （夏洛特勃朗特的《简爱》）

四

简答题（共11题）

1.（2019·湖南省郴州市）语文课上，李老师建议大家组成读书小组，对《昆虫记》和《水浒传》进行专题研究。请根据实例为这两部著名著作分别设计一个研究课题。 （4分）

（一）《昆虫》中的研究课题举例：探索法布尔的观察方法。

您设计的主题： . （2分）

（二）探索《水浒传》专题举例：探索《水浒传》中的情节。

您设计的主题：。 （2分）

2.（2019·广东省广州市东莞市）下图为文学名著《水浒传》连环画图片。请仔细观察并按要求作答。

（1）《水浒传》中旅大的绰号是，与图中内容相关的情节是。

（2）有人认为鲁达是一个负责任的人。其他经典中也有负责任的人物。请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出这样一个人物并简要分析。

三、（2019·河北省）请观察下列纪念币图案，回答问题。 （共4分）

（一）本校纪念币所体现的内容来自中国古典文学名著《___________》（1分）

（2）请简述“李逵背着母亲”的情节。 （3分）

4、（2019·黑龙江省齐齐哈尔市）《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象。作者在塑造这些粗犷侠义的人物时，非常注重表现他们的共性和个性。请分析一下，他们都是武官。担任都头、提哈、殿司使的鲁智深、杨志的不同性格，各自写下了与自己相关的故事情节。 （“智取生日计划”除外）（4分）

_______________________________________。

5.（2019·黑龙江省佳木斯市）走进经典。 （4分）

A也流着泪说：“得了，得了，得了！你活着的时候，是侍奉你哥哥的，死了，你就只是你哥哥手下的一个臭小子！”哭完之后，他感觉自己的身体有些沉重。当时我就流下了眼泪，告别了宋江下了船。回到润州后，服毒而亡。甲临死时，对随从说：“我死后，请务必将我的灵柩葬在滁州南门外的廖尔洼，与我哥哥合葬。”然后他死了。

(1)本文节选自《水浒传》，节选中的A是。他的死因是。

（2）从这段文字中可以看出A的哪些性格特征？

6.（2019·山东省潍坊市）阅读《水浒传》片段两个，回答问题。 （4分）

宋江听了，大吃一惊，心想：“晁盖是我的亲兄弟，如今他犯下了滔天罪孽，我若不救他，他就会被俘，他的命就完了！” …… 晁盖听后，惊讶道：“好兄弟，大恩难报啊！”宋江道：“兄弟，你别多说了，安排一下步行，别麻烦了，我就回去了。”

②宋江醉得厉害，叫来纸笔。趁着酒醉之际，写下《满江红》二字：“……真心希望能安抚俘虏，保护人民和国家。日月总是忠勇，而风和望天王下旨，早招他，你心就满足了。被奸臣阻拦，暂时昏暗，终有一天云开见日，知行正天，不扰良民，齐心协力报效国家。并在历史上留下名字，这还有什么不美好的呢！”

(1)从以上两段中，我们可以看出宋江的性格特征。 （2分）

(2)结合整部小说，简要分析宋江上述人物在小说情节发展中所起的作用。 （2分）

7.（2019·四川省泸州市）经典诵读。 （6分）

阅读下列三段材料，回答问题（1）（2）。

第一的

凌统原本的禁忌名字叫金蟾：他只是无心听佛，转而到凡间受苦受难，重生在人间，被困。转世时，会遭遇不幸，未出生时，就会了解党。父亲是海州陈状元，祖父是朝廷大管家。出生在洛江的罪犯，他随波逐流。金山岛有大缘分，迁安僧人养育他。 （摘自《西游记》）

第二

它有着巨大的嘴巴和獠牙，拥有巨大的力量。玉皇大帝提拔我为天蓬统帅。掌控天河八万兵马，天宫幸福安逸。国家一醉，戏宫妃嫔，当时就卖英雄了。他一口打翻了斗牛宫，吃了太后的灵芝。玉皇大帝亲手用两千锤敲了他，贬了他三界。教我立志滋养灵魂，但底下却有怪物。 （摘自《西游记》的解喆）

C

松树背后一声雷鸣，铁禅杖飞了过来，将水火棍分开，扔向远处。一个胖和尚跳了出来，喊道：“撒迦在林子里听你讲了很久了！”两位先生看向和尚，便套上皂布直杆，踩剑，拿起禅杖，轮流击打两人。公务员。 （摘自《水浒传》）

(1)以上三种材料各写了名著中的一个经典人物。它们是：A、B、C。（3 分）

（2）班级将举行以“读经典、品形象”为主题的交流活动。请从以上材料中写出的三个经典人物中选出一个，以“我认为▲是一个▲人”开头写一段话，向同学介绍这个人物。要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，不少于50字。 （3分） 8.（2019·浙江省衢州市）巧妙的构思，让剧情引人入胜。选择下列著名作品之一，根据故事分析作者的构思技巧。 （4分）

A.《西游记》B.《水浒传》

C.《哈利·波特与死亡圣器》D.《基金会》

9.（2019·浙江省绍兴市）小雅念了一句话：“风可以吹起一张纸，但吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质就在于不服从。”由此，她联想到我刚刚读完的几部作品：《西游记》、《水浒传》和《简爱》。我觉得它们都蕴含着作者“叛逆还是驯化”的思想。你怎么认为？请选择以下人物之一，并根据作品内容从这个角度分享你的看法。 （5分）

孙悟空（《西游记》） 林冲（《水浒传》） 简爱（《简爱》）

我选择 ( )____________________________

10.（2019·江苏省盐城市）阅读下面段落，回答问题（5分）

[A]卢提哈假装说：“你把自己骗死了，我再打你。”他的脸色渐渐变了。路达心想：“我就是想狠狠地揍这家伙一顿，不想让他三拳打死，家里人都被告了，没人送饭了，还不如赶紧放人。”可能的。”

[B] 国王仍在挣扎。鲁智深握紧右拳，骂道：“贱人！”他用拳头打他的耳朵和脖子，国王喊道：“你打你丈夫做什么？”鲁智深喝道：“我教你认出我老婆！”他把她拖到床边，用拳头和脚趾打她，导致国王尖叫求救。

①【A】段落中“他”的昵称是。 [B] 段鲁智深在桃花村狠狠殴打了周通，可见其性格特征。 （2分）

②[A]段中的“鲁提哈”和[B]段中的“鲁智深”均指鲁达。为什么他的名字在前后剧情里都变了？ （3分）

11.（2019·江苏省无锡市）阅读下面文字，回答问题。 （5分）

第二天，五点钟我就早早起床，把所有的担子都放到了堂前。老都督和两个虞候带来了一小担钱帛，一共十一担，又选了十一名壮实的项禁兵，个个都是挑夫打扮。杨志、谢二人掌管，还有两个虞候掌管。一行人共有十五人。他们离开梁府，出了北京城门，走上通往东京的大路。当时是五月中旬，虽然阳光明媚，但天气却异常炎热，行走困难。十一名禁卫军的担子，没有一个是轻的。天气热了，走不动了，看到森林就得休息了。杨志连忙催促他走。如果他停下来，就会被骂或者用拐杖殴打，迫使他走。两个御侯虽然只拎着一些包裹和行李，但已经气喘吁吁，走不了路了。十一名禁军都大汗淋漓，纷纷叹息，夸口。

（摘自《水浒传》，节略）

（1）根据小说前面的情节，请告诉我们梁中书派杨志护送生日贺卡的目的。 （1分）

回答：_____________________________________

（2）这段摘录反映了杨志的哪些性格特征？ （2分）

回答：_________________________________

(3) 摘录多次描述炎热天气的目的是什么？ （2分）

回答：________________________________

五

参考答案

1.多项选择题

1.B.

【分析】选项A中孔明、周瑜的位置错误，应互换；选项C中，“一头蓬松的火红色头发，两只圆圆的眼睛明亮如灯，一张不黑不蓝的靛色脸，像雷霆鼓一样古老”龙的声音。身穿鹅黄色斗篷，双腰垂着白色藤蔓，手持威严法杖。和猪八戒没有关系。这是沙僧的肖像； D选项向刘奶奶解释，“茄子”这道菜的菜谱是冯洁儿（王熙凤）。

2.（一）武松景阳岗打虎

(2)C

3.B

【分析】B项言论中的人物和情节与《水浒传》无关。刘备和孔明都是《三国演义》中的人物，不是《水浒传》中的人物。

4.C.错误的。 《三国志》并不是四大名著之一。应该改成《三国演义》了。

5.公元。

【分析】B项错误，祥子自己买车，没有和别人一起买； C项错误，祥子因拉车时摔伤曹先生而辞职； E项错了，他用棍子打洪教练。是林冲，不是鲁智深。

2. 填空

1.（一）朱德对党的忠诚和服从政治控制

（2）（景阳岗）武松打虎，展现C（武松）的机智勇敢

2.(1)①昆虫记②鲁达

（2）买车是祥子的梦想。经过三年的努力，他终于买了自己的车，心里充满了幸福和希望。

3. 官员强迫民众造反

4.(1)武松

(2)孙悟空

（三）海底两万里

(4) 法布尔

5、晁盖公孙策生辰纲目；

6.玉麒麟卢俊义（可以写“玉麒麟”或“卢俊义”，如果写错“玉麒麟”而写对“卢俊义”则得1分。）

3.判断题

1.(1)√ (2)× (3)×

4.简答题

1.（1）示例1：探索“蜜蜂”的多样性和生活习性；例2：探究昆虫的捕食技巧；

（2）例一：探究主角被迫上梁山的原因；例2：试比较武松、鲁达、林冲、李逵人物性格的异同。

2.（（一）花和尚出拳征服关西

（2）孙悟空护送唐僧一路西行取经斩妖除魔。 《三打白骨魔》中，哪怕冒着被师父误会的风险，也要打败白骨魔，承担起护送师父的责任。

3.（一）水浒传

定居梁山的李逵想起家里受苦的母亲，决定下山看望母亲，带她回梁山享福。李逵背着母亲回山寨，路过夷陵时，母亲口渴了，李逵就去给母亲找水喝。这时，意想不到的事情发生了，一只老虎出现并吃掉了他的母亲。李逵悲愤万分，杀了四虎，哭着祭了母亲，然后才回山。

4、卢植与仇敌一样痛恨邪恶，性情刚烈，路上敢见不义，拔刀相助，视名利为小事；杨志精明警惕，善于投机，为功名而努力。剧情简介：鲁智深——拔掉垂柳、闹五台山、闹野猪林、拳打关西等；杨志——在汴京城卖刀，在京城斗武，两次夺取明珠寺。

5、（1）李逵、宋江怕他惹事，让他喝毒酒。

（二）忠、爱、义。

6.（1）（2分）一中（每空一格1分）

（2）（2分）义使宋江成为梁山起义军的首领，（1分）忠使宋江最终率领起义军招兵买马。 （1分）

7.（一）唐僧猪八戒与鲁智深

（2）例：我认为唐僧是一个有毅力、执着的人。作为师父，他对弟子要求严格，经常教导弟子要“慈悲”；作为僧人，他多行善事，为人民除害，为人民播撒善意的种子。作为一个学者，他让人敬佩。生生不息的是他坚强的意志和执着的追求精神。

8.

例一：《西游​​记》。作者构思的巧妙之处在于：（1）利用伏笔增强故事的可读性。孙悟空不肯借蕉扇，与孙悟空之前投降红孩儿有关。 (2)设置悬念。比如唐僧在黄风岭被妖怪抓住，眼看就要被煮了。他的生活挂在线上。在另一侧，孙旺顿（Sun Wukong）与黄色的风怪子进行了激烈的战斗。太阳Wukong是否可以及时到达，这会使读者担心。 （3）详细描述了叙事的节奏，详细描述了快速和慢速，重要的地块，并且与读者的阅读期望相符，并以一句话刷掉了不重要的内容。

示例2：“水边缘”。作者概念的聪明在于：（1）角色和故事相互关联和互锁。刺激读者对阅读的兴趣。例如，卢·齐申（Lu Zhishen）展示了他的武术技巧，以吸引林·郑（Lin Chong），然后专注于撰写林·郑（Lin Chong）的故事。 （2）充分利用预示。例如，有一个情节，林·郑（Lin Chong）与卢齐森（Lu Zhishen）结识了朋友，后来有一个情节，卢齐尚（Lu Zhishen）在野猪森林中救出了林·郑（Lin Chong）。 （3）林克由于大雪破坏了他的庇护所而在山庙里过夜是一个巧合。他摆脱了灾难。他碰巧听到了卢云和其他人的秘密谈话，所以他愤怒地杀死了他的敌人，然后去了Liangshan。 （4）一群人聚集在梁山（Liangshan），但他们爬上山的方法不同而多样。例如，林郑（Lin Chong）被构成了框架，不再忍受了，而是去了Liangshan，而Wu Song很高兴报仇，并在杀死了敌人后去了Liangshan。

示例3：“哈利·波特与死亡圣器”。作者构想的聪明在于：（1）不断建立悬念，情节有起伏，例如Harry和Voldemort的曲折和伏地魔的曲折为圣物斗争，就像侦探一样新颖而有趣。 （2）叙述充满了怀疑，情节不断逆转，结果是出乎意料的。例如，哈利终于意识到邓布利多在欺骗他，而秘密保护他的人原来是斯内普。 （3）冲突是激烈的，叙事节奏是紧张的。例如，伏地魔以他的朋友的生命威胁哈利，使哈利陷入困境。这个故事令人着迷。

示例4：“基础”。作者概念的聪明在于：（1）小说的故事是互锁的，五个故事是独立且相关的。以前的故事为以下故事铺平了道路。 （2）叙事技巧非常出色，吸引了读者参与情节的推理，例如塞尔顿在审判过程中所说的话，吸引读者寻找线索，以逐步揭示神秘感，故事充满了兴趣在探索中。 （3）每章都使用“银河百科全书”来提供背景信息并刺激阅读兴趣。

（写下两个特征，并将它们与故事分析结合在一起）

9。可以从“叛乱”或“驯化”的角度来解释。

示例1：太阳Wukong。 Sun Wukong在Huaguo山上带领一群猴子，他称自己为“魔王”，打算与Jade Emperor相提并论。杰德皇帝未能压制他，并以双玛恩的正式头衔招募了双人。最初，Sun Wukong很高兴，但后来发现他的官方位置很低，感到羞辱。他变得愤怒，在天上的宫殿里大惊小怪。这是他强烈的叛逆精神的体现。

示例2：Lin Chong。作为800,000人禁止军队的讲师，林郑获得了帝国法院的薪水，但他忠诚和忠诚。高伊内（Gao Yanei）骚扰了他的妻子，但林郑（Lin Chong）不敢大声说出来。正常的生活。直到Lu Yuhou和其他人向饲料农场着火，Lin Chong了解了真相，最终认识到现实，并与政府完全破裂。从驯服到抵抗，林·郑唤醒了他内在的自我意识。

示例三：简·艾尔（Jane Eyre）。简（Jane）从小就住在姑姑的房子里，遭受了各种虐待。尽管她年轻又无助，但她有勇气抵制她恶性的堂兄和姨妈。在孤儿学校，她没有面对各种严厉的学科和无情校长的严厉惩罚。作为一个成年人，她拒绝与罗切斯特的暴政妥协，她拒绝接受圣约翰提出的可爱婚姻。就简而言，从来没有可能被各种力量的强迫驯服。她的独立性，力量和勇敢使她能够终于拥有自己的幸福。

（角色选择的其他内容可能是合理的）

10。①抑制公共和讨厌邪恶和仇恨

luda是卢达（Luda），这是魏兹（Weizhou Jinglue）县的正式名称，因此他被称为“卢蒂亚（Lu Tijia）”。他用三拳与不公正抗争击败了武氏镇的欺负者致死。为了避免被政府逮捕，他成为了Wutai山的和尚。佛法的名字是Zhishen，因此他后来被称为“卢齐尚”。

11。（1）将100,000金和珠宝送往岳父，大师凯王（Cai Jing）庆祝他的生日。 （1分）

（2）聪明而有能力（谨慎），粗糙而傲慢。 （2分）

（3）夸大气氛，解释角色活动的场景，丰富角色的图像，促进情节的发展，并为后续章节奠定基础。 （2分）

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