舒晓慧，高级教师，湖北省英语特级教师，武汉市十佳班主任，武汉市教书育人先进个人，武汉市高效课堂先进个人，全国先进教师。教学和研究。目前就职于武汉东湖新技术开发区教育开发区研究院。我从事一线英语教学20年，中考平均成绩111.3分，成绩优异。勤奋教学和科研，出版专着10余部。曾被省教育厅、市教育局选派到美国加州州立大学、澳大利亚昆士兰大学、新加坡光阳中学学习、培训、交流，具有较为广泛的教育背景。想象。

阅读理解填词是初中英语练习和考试中常见的题型。测试方法是要求学生阅读一篇短文（通常是10篇），其中有多个空格，仅提供单词的第一个字母。 ，在每个空白处填上适当的单词，并注意形式的正确性，使文章的意思完整、连贯。

阅读理解填词测试的词汇项目主要是名词、动词、形容词、副词、代词等词性。有时，还会测试介词、连词等。这些题不仅考验学生阅读文章和理解课文意思的基本能力，而且考验学生掌握相关词法、句法、词法变化和单词拼写的综合语言运用能力。因此，阅读填空题是当前初中英语试题中综合性最强、难度最高的主观题，令学生望而却步。

然而，阅读和理解填字题真的那么难吗？接下来，我们尝试用“三读四步法”来突破初中英语阅读理解中的填词题。

第 1 步：浏览全文以了解总体思路

我们遇到的初中阅读理解作文一般都是二三百字左右的叙述性叙事作文，或者是叙事与讨论交织在一起的哲理故事，或者是温馨感人的“心灵鸡汤”。

在现实练习和考试中，不少学生收到阅读理解作文后就急于做题。他们边读边做，将自己的主观假设强加于原文，最后断章取义，将文本的完整意义支离破碎。从此以后，我越做不到，就越处处碰壁，心情烦躁，心情不好。最终的结果可想而知，更别说拿到高分了。

解决问题的正常且正确的步骤应该是什么？每当我们拿到一篇阅读理解文章时，首先要跳过空格和生词、难词，以句子为单位快速浏览、略读全文，大致遵循汉语叙事六要素的基本要求。了解文章或故事的时间、地点、人物以及由来、过程、结果（一般经过三、四次练习就可以掌握和推断出故事的基本情节），理解文章的主题和中心思想。​文章，并清楚地理解以上内容。 。

其实，学生不用太担心文章中出现的生词。如果生词确实对学生的阅读造成障碍，作文家一定会将该词的中文标注在括号内；如果前后有同义词、反义词，就可以推断它有一定的含义。 ，或者对学生解决问题没有影响的生词，学生可以忽略。因为在大规模、正式的考试中，2-3%的生词是允许的。不过，这些文字不会以测试点的形式出现。因此，学生应熟记《课程标准》和教材中的基本词汇，这是解决阅读理解和填词的基本功。

当然，不要忘记文章的主要时态，因为大多数中考英语阅读理解单词的10个单词中有近一半是考动词的。只要我们测试动词，就必须注意动词的时态及其五个部分。基本形式（动词原形、第三人称单数、现在分词、过去时、过去分词）。

第二步：仔细阅读上下文并确定单词的含义

当我们对文章的主要思想有了基本的了解后，我们就开始第二次详细阅读。在阅读的同时，我们将开始做题和解决问题。这时，我们应该根据上下文的上下文来确定单词在空间中的大致含义，然后根据提示的第一个字母来确定最终的单词。例如，有这样的上下文：... 一个男孩正在和他的朋友们踢足球。他成功越过数名防守队员，迅速跑向球门。正当他准备射门时，他摔倒了。他是。 （一个男孩正在踢足球，他成功突破了对方的几名防守球员，并将球带入球门，正当他要射门时，他摔倒了。）这是对情况的非常形象的描述，这里的形容词让我们想起男孩跌倒后的各种感受，如悲伤、失望、愤怒、不安等。也可能是各种动词，如伤害。 、哭泣、喊叫等。如果将首字母u与后面的文字结合起来，他错过了球门，足球很容易被附近的守门员抓住了（他错过了射门，足球被他近在咫尺的守门员抓住了） ），答案必须包含“心烦意乱”。 Upset有两个意思：“郁闷”和“郁闷”。心烦意乱的含义比悲伤更全面、更准确。因此，学生在备考时，应清楚地记住词性，并记住准确、完整的词义。

第三步：根据结构确定词形

有时，我们无法通过上下文弄清楚空白处单词的含义，从而无法完成正确的答案。这时，我们需要仔细研究空格前后的句法结构，利用我们掌握的句子结构成分来推断所需的答案。例如，下面的第二个和第五个空格：... 一位教授告诉他的学生进入城市贫民窟（ghetto），研究 200 个男孩的生活。他要求他们写关于每个男孩的生活和 f (1) 的报告。每个学生都写道：“他没有任何希望。”

二十五年后，另一位教授读到了 e(2) 研究。他告诉他的学生们找出 h(3) 给男孩们带来了什么。他们非常努力地调查（4），发现其中十一个男孩已经成为成功的医生、教师和科学家。教授非常惊讶，决定研究一下f(5)。通过结构，我们可以判断，第二个空格应该是一个形容词，用来修饰后面的名词study（研究）定语，但这里应该连接在上面的A教授和二十五年后，另一位教授...信息中点，确定答案应该是隐式比较中较早的一个（early，early）。 5号空...决定研究一下...的句子结构在主谓宾结构上是完整的，宾语是代词it，因此不需要任何修饰或限制成分。在这种情况下，如果句子的主、谓、宾，或者主谓表结构完整，一般需要考虑谓语动词的状语成分，一般情况下要填写适当的副词修饰谓语动词。让我们考虑一下上面的情况。第二位教授继25年前的教授之后继续进行“深入”的研究。因此，答案应该用比较副词futher（进一步）来暗示“比较”。

第四步：审阅全文并改进

总体来说是一道稍微简单一点的阅读理解填词题。如果顺利的话，我们可以在第二次详读和做题过程中一口气完成。但按照大考“杠杆”、“分水岭”题型和“选择性”的常规要求，总有一两个、或者两三个较难的单词很难一步答对。 。这就需要我们一开始就靠直觉把它们填满，或者干脆用“先放后得到”的思维先把它们留空。填写完其他单词后，将有助于我们理解和把握文章的整体，为完成文章做好铺垫。读完后，我们再读第三遍。 ，通过更完整的上下文来一一解决；同时检查所填答案的词义、词形（包括可数和不可数名词、可数名词单数和复数、动词）的准确性和合理性。形式、代词的五种形式、形容词、副词及其比较级或最高级形式的正确使用）等都要综合考虑，看看是否有需要改进和优化的地方。

其实阅读理解填词题并不像阅读理解和完形填空那样三四百字那么长。阅读理解填词题并不像阅读理解那样需要理解文章深层次的主要思想。阅读理解填空题的每一个空白都不需要例如完形填空题中还有其他三个可选的词汇干扰。只要学生掌握了四个词汇、基本时态、句子结构、词形变化和基本构词法，就可以按照上面的“三读四步法”进行学习了。 ”解题策略，相信自己，阅读理解填词题应该是“小菜一碟”！这只是小菜一碟！太简单了！去做就对了！

——本文发表于《特种英语》2022年第2期。

2022 年第 2 期精选读物

《特别英语》是为特别的你准备的！