读《三国演义》，品味人生

白银路小学开展暑期经典诵读活动

与经典同行，为人生打下坚实的基础；坚守经典，塑造美丽灵魂。今年暑假，兰州市城关区白银路小学的学生开展了以“读经典、品味人生”为主题的读书活动《三国演义》。每个人都用自己喜欢的方式去探索和感知，将人生变成了一个色彩斑斓的“万花筒”。

1 一步步走进“三国”

三国时代，是一个英雄辈出、人才辈出的时代。桃园情谊、三侠战吕布、火烧赤壁的故事，都是我们耳熟能详的。学生们通过画手写报纸、背诵文言文、闯关阅读、探索专题等方式，通过图文结合的方式将自己的想法形象化。瞧！一张张色彩缤纷、创意十足的手抄报在学生们的笔下诞生，充满情感的读书视频传承经典。

在第一阶段的阅读中，学生们对《三国演义》这本书有了初步的了解。诸葛亮足智多谋，张飞鲁莽凶猛，董卓狡猾恶毒……学生们为这本书制作了“人物卡”或手写笔记。报纸文案的形式加深了对书的理解和印象。 《三国演义》中，忠奸的冲突、英雄与奸雄的较量、谋略与武力的较量、刀光剑影的生死悲欢、风云变幻。历史图片留下了无穷无尽的精彩故事。好故事。

对故事有了初步了解后，进入第二阶段。学生们读完《三国演义》后，从多方面发表了自己的看法，并在“百字习题”中进行了自己独特的分析。比如我最喜欢的英雄，我最喜欢的故事，还有一些同学分析了英雄的马匹和武器。同学们在网上交流会上踊跃分享自己的观点，一时间“硝烟”、“战火”四射。

第三阶段进行了“三国演义”交流分享会。各小组成员畅所欲言，畅所欲言。你说一句，我说一句，小组里热闹极了。大家将印象深刻的情节和生动的人物记在心里，然后通过生动的叙述将故事呈现出来，让大家再次深深感受到故事中的勇气和智慧，也对中国古代历史有了更深入的了解。学习。

最后阶段，各组小主持人通过在线导读、文言朗诵、阅读突破，专题讨论，提高了大家的阅读和探索能力。同学们读完《三国演义》——画《三国演义》——谈《三国演义》，写下自己的感受，展现感人的情节，精彩的人物，感受美好情感，传承经典文化。

2 读《三国志》的感想

王雨馨同学：“滚滚黄河东流，浪淘英雄，是非成败都已过去，青山还在，夕阳红了几度。”杨慎的这首《临江仙子》是《三国演义》的开场白，前两句有没有让你感到豪迈威严呢？读完《三国演义》，我们要学习里面人物的慷慨、谦逊和智慧，而不是学习人物的心胸狭隘。 《三国演义》也解释说“得民心者得天下”。

张扬：曹操是英雄。三国时代，真正的英雄不在于他如何在战场上战斗，而在于他对统一当时乱世的积极意义。当时，曹操统一北方，拥有三国中最广阔的疆域。他无疑是最成功的一个。他对“曹魏集团”乃至后来的“司马集团”有着至关重要的影响。他是当之无愧的英雄。

张明轩同学：这本书里的人物刻画得极其丰富，比如睿智的诸葛亮，在出山之前就已经洞悉了天下大势，出色地策划了空城计。曹操是一位很有才华、很有谋略的政治家。他有勇气和忠诚。他求贤若渴，有功，所以他身边人才辈出。而且他不计前嫌，非常爱关羽。

王寒冰同学：《三国演义》是中国四大名著之一。它开创了历史小说的先河，代表了古代历史小说的最高成就。该书记述了从东汉末年到西晋初年近百年的历史事件，反映了三国时代的政治军事斗争和各种社会矛盾的渗透和转化。书中人物性格鲜明，通过一系列引人入胜的故事情节，描写了400多个人物，概括了这个时代的伟大历史变迁。虚拟与现实的结合，让歌曲精彩无比，值得细细品读。

同学们通过读、品、谈三国，欣赏经典，提高语文素养，深深热爱祖国的传统文化。一部宏大精彩的巨著，一场读书交流会，有太多可说、可谈的内容。还有很多精彩的人物和故事等待我们去阅读，还有很多的问题等待我们去探索。兴奋还没有结束。待续。未来的日子里，各年级的同学们将继续通过悠扬的朗诵声和丰富多彩的读书活动，共同营造一个充满书香的校园。

文/图本流新闻·兰州晨报记者 季敏