为了帮助学生建立阅读经典的大体格局，小河文学社计划引导学生阅读中国经典，点燃学生心中的激情。 《三国演义》作品中塑造的系列人物在我国早已家喻户晓，妇孺皆知。 《三国演义》经典朗读活动已经落下帷幕。本期特刊展示了与阅读《三国演义》相关的优秀练习，聆听孩子们的声音。

读完《三国演义》后的感想

五(6)班王亚丽

“当我遇见你的时候，我就爱上了你，并且深深地爱着你。”这句歌词可以用来形容我和《三国演义》。当我了解了三国之后，我就深深地爱上了它。它让我了解了三国英雄：刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮……只有诸葛亮最让我着迷。

诸葛亮足智多谋，聪明绝顶，不愧是一个战略家！他手里拿着一把鹅毛扇，从容不迫地给自己扇风，真是令人佩服。他还有一个绰号：孔明。当事情发生时他并不惊慌。

据说，那一天，马谡失去了街亭，孔明无暇撤退，被迫躲入城中。当时，孔明的兵力不足以对抗司马懿的四十万大军。孔明心中灵机一动，让士兵们假扮平民，登上城楼。他带着两个小书童，开始弹钢琴。司马懿见状，不敢上前，也不敢轻举妄动。就这样，司马懿被孔明吓跑了，带着四十万大军撤退。

我真的很佩服诸葛亮，他丝毫不畏惧司马懿的四十万大军，他镇定自若。他从容地在城楼上弹琴，吓跑了司马懿，又在虎口里得到了性命。生活中，遇到坏人，应该像诸葛亮一样，保持冷静，想办法解决。遇到问题的时候也要动动脑子去思考。

因为诸葛亮，我爱上了三国……

（曲玉珍导师）

读完《三国演义》后的感想

四班张一涵（5）

《三国演义》是中国第一部长篇历史言情小说。当我打开这本书的时候，我仿佛成为了三国中的人物……

东汉末年，天下分裂，魏、蜀、吴三国之间展开激烈的政治军事斗争。随后涌现了曹操、刘备、诸葛亮、孙权等叱咤风云的英雄人物。草船借箭，火烧赤壁，围魏救赵，战略战术，气势磅礴，三访草堂，桃园结盟，四面受敌，命运英雄让人叹息，叹息。

说说三国人物，诡计多端的诸葛亮，勇者张飞，义士关羽，贤者刘备等等，这些故事情节我都看不厌。英雄。刘备、张飞、关羽三人一拍即合，结为张飞桃园三兄弟，一起精忠报国。他们的爱国精神值得我们学习。我要志存高远，努力学习科学文化知识，为祖国的发展建设做出贡献。

又见草船借箭。周瑜嫉妒诸葛亮，要求他在十天内制作十万支箭。这让我很惊讶。没想到，诸葛亮只需要三天时间。起初我不相信，但最终，我不得不佩服诸葛亮的聪明才智。他巧妙地利用草船，不费吹灰之力就从曹操手中得到了十万支箭。当我们遇到问题时，要善于动脑，学会用智慧去战胜。

当我合上这本书的时候，我的心澎湃起来。这本书不仅让我看到了丰富多彩的故事情节，还让我记住了很多好词好句。我不得不说，这本书对我帮助很大。

（龚莹莹导师）

读完《三国演义》后的感想

四（5）班田睿

读了《三国演义》这本书，我从中学到了很多东西，知道了很多英雄的故事，比如聪明机智的诸葛亮，狭隘的周瑜，忠诚的鲁肃，勇敢的英雄。张飞，正义的关羽，那贤惠的刘备等等。

《草船借箭》一章讲述了诸葛亮巧妙“借”十万支箭的故事； 《空城计》讲述了诸葛亮采取猛虎离山之计，吓退十五万大军的故事……

我很佩服诸葛亮。正是因为他聪明、足智多谋、足智多谋，我才崇拜他、敬佩他。

读完《三国演义》，我明白了：学习要向周瑜学习。当别人的成绩超过自己时，我们应该认真分析自己倒退的原因，虚心向成绩好的同学学习，弥补不足。自己的缺点。我们也应该虚心听取父母的建议和意见，不要因为考试不及格而失去信心。我们应该像诸葛亮一样，心胸宽广、大度，以积极乐观的心态面对生活的挑战。

（龚莹莹导师）

读完《三国演义》后的感想

五班李克彦（6）

当我看到《三国演义》这个标题时，我就深深地爱上了它。这本书的作者是罗贯中。书中人物众多，如：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。但我最喜欢的是诸葛亮。他聪明、足智多谋、足智多谋。下面我就来讲讲诸葛亮的故事。

当司马懿的四十万大军来抓诸葛亮的时候，诸葛亮沉着冷静，想出了空城计，连一兵一动都没有动，吓跑了可疑的司马懿。

从这个故事中，我体会到，在生活中，做任何事情都必须冷静，仔细思考，才能想出解决问题的办法。

曹操率领八十万大军，从水路进攻诸葛亮等人。诸葛亮用最擅长的火攻击败了他们，八十万大军被烧成了十万多人的大军。

从这个故事中，我再次体会到：在生活中，你必须学会​​利用自己的优势，你就会取得令人难以置信的成就。

我很喜欢诸葛亮，他聪明，足智多谋，足智多谋。我相信，生活中，即使没有诸葛亮那样聪明的人，也一定会有好学的人。不管他们多么努力，他们一定会成为诸葛亮那样的聪明人！

（曲玉珍导师）

读《三园奇缘》后的感想

四班项英平（6）

《三国演义》是我国四大经典之一。作者是罗贯中，这个月，我认真地读了这部巨著。

读完这部巨著，我最敬佩的人就是诸葛亮。我最喜欢的故事——诸葛亮借东风周公瑾烧赤壁也是一个关于诸葛亮的故事。这个故事主要讲述了诸葛亮在七星坛帮助周瑜“借”了东南风。冯氏随即返回营地。周瑜按照计划，命黄盖指挥二十多艘火船，乘东南风向曹军大营驶去。黄盖在离曹军营寨不远的地方放火烧了战船。曹军战船起火，东吴军趁势进攻。曹军大败。诸葛亮命关羽在华容道截击曹操，关羽却放走了关操。读完这个故事，我有一个疑问：关羽和曹操是一个人吗？

这个故事说明了战争中谋略的重要性，塑造了诸葛亮、周瑜、黄盖等人的英雄形象。

我佩服诸葛亮，佩服他的聪明，佩服他的勇气……我要向诸葛亮学习！

（向瑞芳导师）

读完《三国演义》后的感想

四班宋婷 (1)

《三国演义》中的人物有很多，但我喜欢诸葛亮，因为他足智多谋，见机行事。

说诸葛亮足智多谋并不是无稽之谈，因为在草船借箭中，诸葛亮用了几艘大船从曹军手中获得了十万支箭，这让曹军的士气大为打击。看到这里，我想：如果我也能像诸葛亮那样就好了。这样，我的家人就会为我感到骄傲。并且在与儒生的口水战中，他用自己的智慧击败了很多人。就像房子一样，无论刮多大的风，下多大的雨，它都能轻松抵御，保持安全完好。诸葛亮让那些人相信他们输了，短短几句话就让那些人哑口无言。

诸葛亮随机应变，应变能力极强。对于空城计划，我感觉他的应变能力很强，在只有两千人的情况下并不惊慌。最终他利用两个书童将司马懿骗走，才逃过一劫。

我想以诸葛亮为榜样，向他学习，遇到问题要冷静，不着急，随机应变。

（全爱梅导师）

我与《三国演义》的故事

邓毅五班(8)

《三国演义》是四大名著之一。 《三国演义》是我们中小学生必读的一本书。今天，我就带大家走进“我和《三国演义》的故事”！

记得那是一个周末的下午，我独自来到新华书店，开始我的“周末读书”活动。走过书架，《老人与海》、《草堂》、《花姑娘》……”我低声嘀咕着，心想：这些书我都看过了！直到我遇到了—— 《三国演义》中，我听到很多人说：“《三国演义》中诸葛亮的鹅毛扇真是绝妙的创意！” 《三国演义》毕竟“书籍是人类进步的阶梯！” “书籍是我们知识的海洋。”

瞧呀瞧，我不知不觉读了很多《三国演义》这本书的后记：三个傀儡，一个拥护诸葛亮，一个周瑜打败黄盖，一个肯打，一个肯打。别人愿意受苦，司马昭的心——谁都知道。

不知不觉，夕阳透过窗户，照在我的书上。渐渐地，读书的人越来越少。直到夕阳西下，我拍拍屁股准备回家。我用最后一点零花钱从图书馆买了它。

《三国演义》书中我最喜欢的一句话仍然是这样：天已死，黄天荡立；甲子之际，天下大吉。

我想你一定有一本值得收藏的书。那我向大家强烈推荐《三国演义》这本书。这是一本中小学生必读的书。悄悄告诉你，这本名著是考试必备的！

（石素珍导师）

读完《三国演义》后的感想

四班周若馨（6）

“滚滚长江水东去，浪淘英雄。是非成败徒劳转身……”。每当听到这雄壮、悠扬的音乐，脑海中就会浮现出《三国演义》中的各种场景……赤壁之战的熊熊烈火，张飞长坂坡的雷霆怒吼，关羽过五关并杀了六将，赵云独骑救世主的英姿让我深深地爱上了这本书。我非常佩服作者罗贯中。

其中我最喜欢的是关云长。他勇猛忠厚，身长九尺，胡须长二尺，丹凤眼，蚕眉，面如重枣，声若钟声。如果我真的在生活中遇到他，我可能会被他的外表吓到。

关于关云长给我印象最深的故事之一，就是他刮骨疗伤的故事。关公因只穿心甲，被曹仁的弓箭手射中右臂。不料剑中有毒，整条手臂都肿了起来。关公不肯撤退，但箭伤未愈，只好到处寻找名医。一天。有人从江东乘船而来。这个人名叫华佗，是专门来给关公疗伤的。

当时没有麻醉。华佗拿起刀，砍下了爷爷的右臂，一直砍到骨头，然后用刀刮骨头，把毒去掉。刮擦时会发出“吱吱”的声音。此时，关公脸色没有变化，心脏也没有跳动。他也笑道：“这手臂舒服多了，先生真是神医啊。”看完这篇，我特别佩服关云昌，因为我连打针都害怕。

《三国演义》太精彩了。诸葛亮的足智多谋，曹操的狡猾。草船借箭，空城计让我特别佩服诸葛亮的足智多谋。张飞长坂坡的怒吼，威势如虹。关羽过五关，杀六将，独赴会，尽显英雄气概。曹操华容道三笑，“宁我背叛天下，也不让天下背叛我”的精彩故事。我对这本书深深着迷，爱不释手。

对比一下当时的混乱血腥的时代和我们今天的幸福生活。我觉得自己活在今天很幸运。我一定要珍惜时间，努力学习。

（向瑞芳导师）

读完《三国演义》后的感想

四（2）个班级代表国家的骄傲

中华文明源远流长、博大精深。 《三国演义》又称《三国演义》、《三国演义》。它是明初流行小说家罗贯中根据明代传说，结合金代陈寿的《三国志》等历史题材创作的。 《三国演义》中，生死悲欢，瞬息万变的历史画面，留下了许多精彩的对话。

读完这本名著，我回味无穷。这本书真是深刻又深奥啊！里面有无数的人物和英雄。我觉得我们应该向三国的刘、张、关学习，学习他们的勇敢、聪明、机智。这里我们还需要学习诸葛亮的《空城计》。他毫不费力就轻松将司马懿赶走了。我想我们应该有像他这样聪明的头脑。

三国还教会了我，遇到困难时不要放弃，而是要向“三国”的人学习，思考他们的所作所为。在《三云巧用连招，董卓大闹凤仪阁》中，如果吕布和董卓貂蝉的计划没有成功，那么吕布和董卓最终都会遭殃。

我最喜欢三国演义中的关羽。在他的文章中，我能感受到他的无畏和无敌。尤其是“刮骨解毒”一章，充分体现了关羽的勇猛。在这个时代，没有人能够与他相比。三国战场犹如一座大山，峰峦险峻，怪石嶙峋。

希望《三国演义》这本书能够丰富青少年朋友们的精神世界，让大家真正领略经典文学名著的无限魅力。相信大家读完这部《三国演义》后都会受到启发。

（宋霞导师）

读完《三国演义》后的感想

四班吴香雪（2）

相信大家都看过经典小说《三国演义》吧！ 《三国演义》是一部大型原创小说。 《三国演义》原名《三国演义》。它是继我国古代四大经典之后的中国古代历史言情小说的经典之作。全书重点讲述了公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三大政治军事集团之间的矛盾与斗争。

《三国演义》艺术地再现了从黄巾起义到西晋统一近百年的历史事件。作者通过聚焦三国时代各个统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会的动乱和黑暗，表达了人们呼唤明君、明君的强烈愿望。稳定。书中的故事情节感人至深，脍炙人口。三侠大战吕布、草船借箭、赤壁之战的场景都历历在目。

其中，我最喜欢的人是关羽。书中关羽被曹仁用毒箭射中右臂。毒箭拔出后，毒已经渗入他的骨头。关羽的右臂又青又肿，无法动弹。后来，华佗因为很欣赏关羽，很尊敬他，就来到村里给关羽治病。但关羽的毒已经深入骨头，需要刮骨才能解毒。光是听到“刮骨”两个字就让人非常害怕，但关羽却做到了。那是多么痛苦啊！

从此，我慢慢对关羽产生了敬佩之情。但关羽有好有坏。就以关羽失麦城这件事为例吧！正是因为他之前屡战屡胜，后来越发得意，才在麦城之战中失败了。所以我们不能向关羽学习，进行深入的交流。希望我们能够更多地了解三国，了解三国。

啊！ 《三国演义》我迷上你了！

（宋霞导师）

读完《三国演义》后的感想

四（6）班小孟

一月如水而过，我终于读完了明代著名文学家罗贯中写的《三国演义》！

这一个月来，我的情绪随着故事的情节而起伏。当我看到刘备三访草堂时，我非常感动。当我看到关羽刮骨治毒的时候，我非常非常害怕。但我最敬佩的人是诸葛亮。

诸葛亮，字孔明、卧龙，三国时期杰出的政治家、军事家。他还是蜀汉王朝的宰相。死后被谥为忠武侯，以智慧闻名。他写了著名的《查理指南》。现在，我给大家讲一个诸葛亮空城退敌的故事。

据说，诸葛亮刚到西城，司马懿就带着十五万大军来了。城中官员惊慌失措，诸葛亮却很平静，下令将旗帜隐藏起来。众将士只得躲了起来，又有几名蜀兵乔装成平民，到城门前清扫街道。诸葛亮在城楼上放了一把古琴，静静地坐在旁边烧香弹琴。司马懿见状，大惑不解，下令魏军全军撤退。于是诸葛亮退敌空城。

读完这个故事，真是让我大开眼界。没想到，三国之中，除了勇敢之战，还有斗智斗勇！回想我活着的时候，做什么事都没有多想，唉！我真想向诸葛亮学习！

《三国演义》你太棒了！我佩服这伟大的三国啊！独特的三个王国！

（向瑞芳导师）

我与《三国演义》的故事

李翔 五班(2)

《三国演义》给我带来快乐，《三国演义》给我带来快乐，我和三轩的故事如一潭流水，我一一给你讲！

有一天，一位同学停在我面前说：“李，要我问你一个问题吗？” “呵呵，是西游记里的。” “那武松打虎呢？” “哈哈，这对我来说并不难，是水浒传里的。” “三顾草堂怎么样？”这……，哈哈，李想，你连这个都不知道。我不知道，这是《三国演义》这本书里的。这时我想：这不就是一本书吗？等我回家了就盘起来吧！

放学后，我又回到书店四处看了看。爸爸看见了，就问：“儿子，你在找什么？”我说：《三国演义》。哦！爸爸明白后，走到书架前，翻了翻，拿出了《三国演义》，对我说：这本书很好看，相信我，我会被它的魅力深深吸引的。

回到家，我捧着书开始读起来。妈妈叫我吃饭，我却无动于衷。

第二天一早，同学又问我：“这次我要考你三国演义，你敢接受挑战吗？”我说：“你过来吧！” “阿斗帝国”、“白送”、“诸葛亮借箭”、“借而不还”、“三个臭皮匠”、“一个诸葛亮”……同学见打不过我，就怒气冲冲地走开，“哼，跟我来，我打起来就高估了自己的能力。”

我和三国演义就像一条清澈的河流流向蓝色的大海。它只会继续流动，永远不会停止。

（张军导师）

我的读书卡

作文：四班欧子 (1)

我买了一包纸板、一把剪刀和一卷双面胶带，用来在学校制作读书卡。

一到学校，宋婷就问我：“我今天要做读书卡，你带卡片了吗？”

我回答：是的，你带来了吗？

宋婷道：“这么重要的事情我怎么会忘记呢？”

当我们说话的时候，我也打开了纸板。一切都准备好了，但我还是不知道要制作什么样的读书卡。

我苦苦思索了一会儿，然后用剪刀在纸板上剪出了几个白色的云状图案，然后在云状纸板上写下了我的名字、出版社、班级和读书时间。然后我在另一块纸板上画了一只鸟和一架飞机。虽然这些画不是很好，但在我看来还是不错的。然后我从《三国演义》书中精心挑选了几个好的段落和一些成语、流行语，抄在纸板上。

一张读书卡就这样完成了。我拿起自己做的读书卡，仔细欣赏起来。我不知道我该哭还是该笑。我笑了，因为这是我做的。我想哭，因为它是我做的。实在是太丑了。

唉，这是我第一次做，经验还不够。下次我一定会吸取经验，制作一张非常漂亮的读书卡！

（全爱梅导师）

《三国演义》读书卡

四班周文涛（8）

读完《三国演义》，我忍不住做了一张读书卡。

我先准备好剪刀、纸板和水彩笔，然后拿了一块蓝色纸板开始画画。

首先我画了一个火红的太阳，然后我画了一条七彩的彩虹。因为我天真地认为彩虹的尽头是一朵云，所以我画了两朵祥云。我画了一个小本子，然后加上了两个大腹便便的星星，还有一朵鬼鬼祟祟的小花探出头来，栩栩如生。我又画了一个滚动的足球。本来打算画一个踢起来的足球，但是因为附带了两个小火箭，所以没画出来。

我画了《三国演义》这本书。封面上描绘了吕布的方天画戟、张飞的八尺蛇枪、刘备的男女双刃剑，但都特别像火把。封面旁边是关羽威武的青龙偃月剑，重八十二公斤。 “哇！”我真的希望我能拿起它并玩它，举重。那我就成不了举重冠军了！哈哈哈！

我又画了一个小孩。我用吴香雪的水彩笔给它上色，原来是一个滑稽的小丑。我应该再画一个饼！再画一个头盔！穿上它，我就是铠甲勇士！

接下来我写了内容并上色了，怎么样？看起来很棒！

嗯……不满意？我可以画得更好，我相信下次我会画得漂亮。

（宋海燕导师）

读完《三国演义》后的感想

五班刘畅 (6)

三国演义中有很多人物，比如：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、司马昭……但我最喜欢的人物是诸葛亮。

诸葛亮有很多英雄事迹，让我受益匪浅。

英雄事迹之一：三访草堂请诸葛。我读完之后，觉得这一章讲的是水镜先生和徐庶向刘备推荐卧龙先生诸葛亮的故事。刘备三度登草堂，亲自拜见诸葛亮。文章中对比手法运用得非常巧妙。例如，文章中写到张飞和刘备对诸葛亮的态度完全不同。刘备决定第三次前往隆中。张飞嚷嚷着要用绳子把诸葛亮绑起来，刘备怒斥他。这种对比凸显了刘备对诸葛亮的尊重。

怎么样？我发现的还不错！

诸葛亮巧妙地运用空城计击败了司马懿。本章讲述了诸葛亮先是误用了马谡，失去了街亭，只剩下几个老弱的士兵守卫西城。这时，司马懿率领十五万大军攻城。诸葛亮不惧危险，打开城门，周密部署。诸葛亮登上城楼，端坐弹琴，态度从容，琴声沉稳。司马懿见此情景，怀疑城内有重兵，连忙下令大军撤退。

在诸葛亮的英雄事迹中，我最喜欢的故事是诸葛亮的三齐和周瑜。我读完这篇文章后的感觉是：周你想利用美容技巧使刘·贝伊（Liu Bei）失去征服世界的野心，但是Zhuge Liang使用技巧让Liu Bei安全回到Jingzhou，让周YU陷入伏击中。他还要求士兵大喊“周朗保护世界的精彩计划。“我失去了妻子，丢了我的部队”嘲笑周的Yu，这使周的Yu生气，以至于他呕吐了血。刘·贝伊（Liu Bei因此，周（Yu）提出了一个“通过虚假的手段摧毁guo”的计划，但Zhuge Liang看到了它，使Wu军队被包围了。剩下的是“自从Yu出生以来，Liang为什么出生？”

在阅读《三个王国的浪漫》后，我发现Zhuge Liang的智慧确实是当之无愧的！

（教练Qu Yuzhen）

图形文学俱乐部学生编辑Shu Yingchun评论Shu Juan

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