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火烧博望

上次我们讲了夏侯惇率领部队长驱直入，与赵云大战，打了几个回合之后，赵云按照诸葛亮的安排，佯装败退。夏侯惇不听韩浩的劝阻，认为刘备的部队不堪一击，就算有埋伏也没有用。夏侯惇肯定是这么嚣张。一路打到博望坡，一声炮响，埋伏出现了。是谁呢？刘备，他带着士兵冲出来，与夏侯惇大战。夏侯惇笑着看着韩浩说，这就是你说的埋伏吗？那就让埋伏来得更猛烈些吧。今晚我若是打不到新野，誓不罢休。于是催促部队加快速度，刘备和赵云见状赶紧撤退。 天色已晚，云层厚重，没有月光。忽然狂风大作，夏侯惇一心只想着驱赶士兵前进，他要立功，活捉刘备和诸葛亮，根本没心情去关心天气。于禁和李典来到一条狭窄的小路上，两边都是茂密的芦苇。李典有些胆怯，对于禁说，轻敌者必然会战败。南边的道路狭窄，两边都是山河，树木茂密，要是敌人用火攻怎么办？于禁看了看四周，手心冒汗，对李典说，你说得对，我去前面跟督军说一声，你让后面的部队走慢点。李典立刻勒住马头折返，吩咐大军慢行。可是这大军行军的时候，哪会等一个人的调遣？李典根本拦不住。 于禁一拍马头，喝道：“前军督军暂住。”

夏侯惇正急忙向前，看见于禁从后面追来，便问于禁为何这么急着拦住他们前进。于禁满头大汗，告诉夏侯惇，南边道路狭窄，山多树多，要警惕敌人用火攻击。夏侯惇听了于禁的话，恍然回过神来，后悔自己有些得意忘形，立即勒马回头，吩咐部队不要前进。话音未落，就听见后面传来喊声，突然看见一片火光燃烧，接着两边的芦苇都燃烧起来。一瞬间，四面八方都是火光，当时风势猛烈，夏侯惇的部队互相践踏，死伤无数。赵云见夏侯惇的部队一片混乱，立即回头攻击。夏侯惇在火光中撤退。 李典感觉到情况不对，赶紧退守博望城。然而火光之中，却被一队人马挡了下来，正是关羽。李典只好边战边跑。于禁见粮草车辆全部被烧毁，便扑入侧道逃走。夏侯兰和韩浩赶过来抢救粮草，正好遇见三爷。打了几回合，三爷用枪将夏侯兰刺死，韩浩逃走。直到天亮，才撤兵。夏侯惇那边尸横遍野，血流成河。诸葛亮这才撤兵。二爷和三爷相视一眼，都说孔明真是英雄。走了几里地，便见糜竺、糜芳领兵而来，身边围着一辆小车。 车上坐着一个人，飘飘然，宛如仙子，正是诸葛亮。二爷和三爷看见新男神来了，连忙在诸葛亮的车前拜拜。不一会儿，刘备、赵云、刘封、关平等人也到了。部队集合后，将缴获的粮食物资分发给将士们，便返回了新野。

新野人一路上都向他道谢，说若不是这位神仙般的贤人，我们的性命都会有危险。回到县城之后，诸葛亮告诉刘备，夏侯惇虽然被击退了，但是曹操一定会亲自率领大军而来。刘备叹息一声，说该怎么办才好呢。诸葛亮闭目沉吟，说他有一个迎敌之计。刘备听闻此计，觉得是个好计策，便询问详情。诸葛亮说新野是小县，不能久居，近来又听闻刘景升病重，可以趁此机会，拿下荆州作为安身之地，抵抗曹操。刘备叹息一声，想了想这个计策，可是实在不可行。 于是就跟诸葛亮说，你说的很好，但是刘表帮了我一个忙，我实在不忍心抢了他的位子。诸葛亮睁着眼睛看着刘备，说现在不拿下荆州，以后后患无穷。刘备也咬着后牙说，就算自己宁愿死，也不会干这种忘恩负义的事情。诸葛亮摇了摇扇子，很是无奈，觉得这家伙太倔了，说还是要长远再商量。这个小情节很有意思，一方面把刘备的心态表现出来，就是宁死不做汉奸，宁死不做汉奸，要面子，要活得吃亏。另一方面，诸葛亮的反应就很搞笑了，按理说，夺取荆州这个办法是万无一失的计划，也是最经济的措施。 如果不这样处理，结果就太变数了。但是诸葛亮在听闻刘备的野心之后，并没有软硬兼施地告诉刘备取得荆州的重要性，而是让刘备继续在艰难的道路上前进，抱着“随遇而安”的心态，这是什么意思呢？我觉得，一方面这说明诸葛亮也是仁者见仁，智者见智，也不愿意做违背良心的事情。另一方面，诸葛亮也是有信心的，他觉得就算没有荆州这个展示的舞台，自己也一定可以抵挡住曹操的进攻，这也是很有本事和胆识的表现。一句“再商量一下”就把故事推向了一个很有意思的方向。那么接下来发生了什么呢？

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关于“考拉老师”

我叫刘毅，2008年毕业于中国戏曲学院戏剧影视文学系，毕业后一直从事中小学汉语培训工作，学生们都叫我“考拉老师”。大学期间，我偶然接触到了播音艺术，从此深深爱上了用声音诠释生活。因为学生们喜欢听我讲故事，所以我又重操旧业，做了一些广播节目。

我一直认为，一个人的“文化修养”比“文学素养”和“学习成绩”重要得多。孩子学习上遇到的所有问题，基本上都可以归结为“文化修养”不够。所以，在提高孩子“文化修养”的同时，提高他们的学习成绩，是我一直在做的和正在做的事情。然而，学生对我的评价是——不靠谱。好吧，我觉得这个评价很有力，说的很有道理。中国人，要“不靠谱”，要不就死记硬背字典吧。

关于“躺着听三国”

这档节目的诞生完全是偶然。一个学生说想听我讲《三国》，我说上课时间不够，她让我录下来，我说好。于是，这档自制广播节目就诞生了。很多学生和家长问我在看什么书，想买来自己看。我说不好意思，这本书还没有上市，因为我还没有出版。这些话都是我一字一句打出来的，所以绝对是独家的。

对于小朋友来说，《三国演义》不仅是英雄人物、历史、小说，更是考点、文学常识、难啃的骨头。小朋友太累了，没有时间仔细看这部巨作。现在，我就把三国的重要信息，用他们能听懂的方式播报出来吧。别嫌我讲得太慢，里面的评论很多。因为我没有参考过任何一本关于《三国》的书，《三国演义》是我唯一的蓝本，所以我的评论也可能是独家的——不知道谁会和英雄有同样的看法，哈哈。

对了，我把文字放在这里，是为了让小朋友更容易读懂，如果有喜欢的朋友想转载我的《三国演义》，可以跟我打个招呼，谢谢。

关于“躺着听诗”

这个节目的诞生纯属偶然，也算是《躺着听三国》的衍生。我上课的时候让学生背诗，有的学生背得头疼。作为有过这种经历的人，我很理解这一点。我只能说，人生啊，总有些不如意，我能做的，就是让有些不如意变得不那么令人失望。于是当同学们听到我用“奇怪”的语气朗读我上课教的诗时，纷纷捂脸大笑——“原来还可以这样。”好吧，调皮的小朋友有话说了，“老师，你读那句话的时候为什么笑了？”“老师，你读那句话的时候好有感触啊……”

其实我只是个新手，说到背诗，我还是个小学生，我会慢慢学的，反正很多小朋友听了我这种“奇怪”的朗读，背了很多首诗。

诗歌中的音乐都是经过精心挑选的，挑选音乐的时间比录制音乐的时间还要长，我专门介绍了其中的一些，歌曲都很好听，听诗歌的同时，还可以培养一些“艺术菌”。如果我挑选的音乐不小心侵犯了您的权利，请联系我。

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