我从小在农村长大，小学、初中都在农村，高中在县城，1996年初一才开始学英语。学校里的英语老师，最高学历也不过中专，很多都是高中毕业没考上大学的代课老师。可以说，那时的教学条件和教学方式相比今天非常落后。英语学习材料也仅限于学校发的教材，没有课外阅读材料。到了县城高中之后，英语老师的教学方式还是以做练习为主，教怎么做对题，怎么拿分，非常缺乏系统性。整个高中时期我只看过两本《书虫》之类的课外读物，没有老师来启发学生如何学好一门外语，当然也和老师自身的英语水平有很大关系。

进入大学之后，虽然英语老师的级别换成了英语本科生或者研究生，但是教学方式还是停留在看课文背单词的层次上。后来为了备考大二的英语四级考试，我疯狂的背单词、做练习，虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，四级考试只考了68.5分。后来通过四级考试，我达到了获得学士学位的基本要求。大三、大四的时候，我学习英语只是背单词、做练习。没想到的是，工作三年后，我考上了研究生，从硕士升到了博士，又要用英语了。说实话，我读博士的时候，还是没搞懂英语怎么学。我相信还有很多人不懂，这也是各种英语辅导班火爆的原因。

那么，在这样的英语基础之上，我们怎样才能正确使用英语，满足研究生的需要呢？又怎样才能在满足基本需要的基础上，稳步提高自己的英语水平呢？根据我自己的探索和实践，我将从以下三个方面进行分析。

一

用于促进学习

很多培训机构宣传几个月就能和英语母语者无障碍交流，几个月就能看懂美英电视剧，我只想说，这是现代版的张无忌，掉山洞就能学会九阳神功，太厉害了。像我这种英语基础不深的人，三个月不睡觉，24小时不停地用，也不可能学好英语。那么，如果在科研过程中需要用到英语怎么办呢？我的建议是以用促学。对于理工科的博士来说，科研中需要查阅大量的英文资料，还需要用到很多英文软件，比如Matlab，R，ANSYS等，这时候就要学以致用，学什么就用什么，如果哪个单词不知道，就去查，满足应用需求。通常刚开始看文献，用软件的时候，效率是很低的。 因为很多单词的意思我们根本就不知道，或者即使知道，在新的语境中使用时意思也会发生变化，学习英语必然要经历这样的过程。

随着英文文献阅读量逐渐增多和英文软件使用次数逐渐增多，你的英文水平也会逐渐提高，同时会积累丰富的专业词汇量，基本可以满足专业文献阅读和软件使用的需要。

二

先读、先写，再听、先说

众所周知，学习英语的正确顺序应该是听、说、读、写，几乎任何语言都是这样的顺序。但值得注意的是，这个语言学习规律对于婴幼儿在成长阶段非常有效，但对于成年人来说就相对较差了。尤其是像我这样初中、高中没有打好基础，但考上研究生、读硕、博士的时候还是需要大量使用英语的学生，应该怎么学英语呢？总结一下我的学习过程，就是先读、先写，再听、再说。对于国内非英语专业的研究生来说，首先要提高的是英语阅读和写作能力，而不是听力和口语能力。时间有限，不可能投入大量时间学习英语而放弃自己的专业，这时候应该把主要精力放在英语阅读和写作上。

阅读就是阅读大量的英文文献。英文文献有两个好处：第一，学科领域的知名学者往往会在高水平的英文期刊上发表重要的成果；第二，英文文献对问题的描述非常清晰，篇幅也相对较长，更利于读者了解整个研究过程。通过阅读大量的英文文献，可以有效提高自己专业领域的英文水平，同时也为后续的专业英文论文写作打下良好的基础。就我个人而言，硕士期间阅读英文文献较少，但进入博士阶段后，主要阅读英文文献，经常从Google Scholar或者各类数据库下载最新的英文文献，跟踪学科领域最新的变化和发展。后来，扩展到阅读学科领域知名的外国教授的个人网站，以获取最新的研究进展信息。

通过大量阅读英文文献，你会对英文学术论文的基本写作模式有更透彻的了解，同时专业术语和句子表达也会有很大的提高，这时候再开始写英文学术论文就会快很多，方便很多。我见过很多研究生为了发表英文论文，先用中文写完英文学术论文，然后再翻译成英文。这样做其实相当于写了两篇学术论文，费时费力。如果平时注意阅读大量英文文献，就可以直接写英文学术论文，效率很高。我读博士的时候，就直接写英文学术论文，而不是先用中文写完再翻译。通过写英文学术论文，研究生的英文写作能力可以得到很大的提高。

一旦解决了阅读和写作的问题，读研期间的英语需求已经基本满足。如果课题和论文研究任务不是很紧，有空余时间，可以开始进行一些英语听说练习。前期应该以听力为主，因为理解能力是交流的前提，如果你听不懂对方在说什么，你的回应就会不着边际，让对方觉得不可思议。

三

结交朋友并激励自己

学习英语也需要不断的外界鼓励和自我激励，这样才能坚持下去。通常，如果学习的东西有用，你会更愿意去学，否则就会慢慢放下，最终放弃。研究生在参加国际学术会议或与外国人见面时，要积极沟通交流，尽量开口说话。一旦开口，你就会发现语言的用处。如果有机会，还可以结识一些国外学术界的学者。经常参加专业交流，会让你从交流中获得愉悦和乐趣，从而不断激励自己学好英语。潜移默化中就会增加你学好英语的信心，久而久之，你的英语综合水平就会提高。

我个人也是这样，通过和国外学者的大量邮件交流，我发现学好英语可以帮助我掌握很多专业领域的知识，了解海外人们的生活状况，我深深地感觉到学好英语是一件很重要的事情，也正是这一点，不断激励着我不断前行。

博士毕业后，通过读博期间阅读大量英文文献、撰写数十篇英文学术论文，我找到了学习英语的正确方法。加强了听力输入训练，现在可以轻松听懂可汗学院和Coursera上的很多英文课程，英语进步很大。下一阶段，我会逐步练习发音、模仿对话，迈出说英语的最后一步。

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