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东方网通讯员丁昕彤5月26日报道：5月26日，上海市第二届校园气象科普科创大赛圆满落下帷幕。大赛吸引了全市600余所中、小学校共计3.14万余人次参与，共有来自七宝中学、尚阳外国语学校、明强小学等中小学校的374组学生脱颖而出，荣获单项奖。紧扣“研智慧气象?启科学梦想”的主题，本届大赛设置了气象知识竞赛、气象主播秀、气象科创与科学考察三大主题活动。

其中，气象科创与科学考察是新增的“科创”赛道，针对小学、初中、高中不同年龄段的学生，分别设置气象观察日记、气象科学探究报告、气象科创小论文三个组别，鼓励学生跨学科联系学习、生活等，阐述对气象科学的解读。

小选手们充分发挥创新能力和实践技能，有的通过持续记录气象数据，静观节气更迭，探索植物的生长与天气特征的关系，对比两个地区的天气特征，创作气象观察日记；有的撰写气象科学探究报告，剖析黑潮对区域气候的影响，思考气象要素对运动、出游等活动的潜在影响；还有的以问题为引，深入分析上海气候的时空格局及变化研究、校园物联网气象站的系统设计开发等，以真实的数据为支撑，进而创作气象科创小论文。气象主播秀的舞台上，小选手们通过生动的语言、多样的实验道具、精美的PPT、酷炫的多媒体动画特效，将极光和火烧云的绚烂、冰雹的凌厉、雷电的狂怒、龙卷风的肆虐等天气现象一一展现。有的还结合个人兴趣和热点话题，介绍起盘古气象大模型、古诗里的二十四节气知识、花期预报等气象知识。

大赛还通过线上答题的方式举办了气象知识竞赛，小学、初中、高中三个组别的选手们展示了对天气基础知识、气象灾害防御、气候变化等相关知识掌握的程度。参赛选手超过6人且综合成绩优异的学校，将有机会成为全国气象知识竞赛的候选推荐团队一展风采。本次大赛得到了中国气象局创新发展科普专项、复旦大学大气与海洋科学系、上海市科普基金会以及上海万博科技创新中心的大力支持。其中，复旦大学大气与海洋科学系将为气象科创小论文的精选选手们提供细致入微的辅导，指导他们进一步深入探索并精心雕琢论文，为参加第40届上海市青少年科技创新大赛夯实基础。

“科学素养的培育要从青少年抓起，而科普教育是培养青少年科学素养的重要途径。”上海市气象学会秘书长李保清表示，“未来，上海市气象部门将继续整合各方校园气象科普和气象科创教育资源，开展长、中、短期结合的气象研学活动，为‘大中小’气象学科贯通式培育和青少年科学素养提升做出贡献。”

本次大赛由上海市气象学会联合上海市科创教育指导委员会、上海市科技艺术教育中心、上海市青少年科普促进会、上海教育报刊总社、中国福利会少年宫、上海市气象局宣传科普与教育中心、上海人民广播电台城市品牌工作室共同主办。

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